重慶啟德教育培訓(xùn)學(xué)校
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重慶哪有act班培訓(xùn)？
發(fā)布時(shí)間：2019-08-05 重慶啟德教育培訓(xùn)學(xué)校 訪問(wèn) : 89American College Testing”, 中文名稱為美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試，是美國(guó)大學(xué)本科的入學(xué)條件之一，也是獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的重要依據(jù)之一。由美國(guó)大學(xué)測(cè)驗(yàn)組織機(jī)構(gòu)ACT主辦。ACT考試與SAT考試均被稱為美國(guó)高考，被幾乎所有美國(guó)大學(xué)承認(rèn)。ACT強(qiáng)調(diào)對(duì)課程知識(shí)的掌握，同時(shí)也考察獨(dú)立思考和判斷能力。
認(rèn)可ACT考試的國(guó)家有美國(guó)、加拿大、英國(guó)、愛(ài)爾蘭、澳大利亞、新西蘭等英語(yǔ)國(guó)家，成績(jī)被全美3300多所大學(xué)，及英語(yǔ)國(guó)家大學(xué)廣泛認(rèn)可。
因?yàn)锳CT是一個(gè)以課程為本的考試，許多要求SAT Subject Tests成績(jī)的大學(xué)，都會(huì)完全或部份豁免ACT考生有關(guān)的要求。重慶哪有act班培訓(xùn)？
ACT周末名師托管30分班
教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到ACT 30+
班級(jí)人數(shù)：3-6人
課程階段：30分
招生對(duì)象：
1. 考過(guò)ACT成績(jī)?cè)?7分上下，或沒(méi)有考過(guò)ACT入學(xué)?？汲煽?jī)?cè)?7分上下
2.基礎(chǔ)很好，需要進(jìn)行ACT考試所需的快速解題，沖高分的技巧及策略培訓(xùn)的學(xué)生
3. ACT目標(biāo)分?jǐn)?shù)在30分以上的學(xué)生
4.備考時(shí)間充足(2-3個(gè)月)，但是需要嚴(yán)格管理的學(xué)生
課程特色：
1. 運(yùn)用結(jié)構(gòu)閱讀法快速理解文章
2. 運(yùn)用快速排查法快速且準(zhǔn)確地解構(gòu)英語(yǔ)題型，秒殺英語(yǔ)題目
3. 剖析高分作文樣文，運(yùn)用高級(jí)作題方法一招制勝讀寫
4. 進(jìn)一步深入掌握科學(xué)方法論和數(shù)學(xué)思維，輕松定位，快速突擊理科滿分
教學(xué)內(nèi)容：
突破閱讀 1 生詞長(zhǎng)難句快速理解方法 2 句子作用快速識(shí)別 3 段落主旨及文章結(jié)構(gòu)閱讀法 4 文章主旨及主旨題 5 說(shuō)明文快速閱讀法及詞匯題高級(jí)解題思路 6 小說(shuō)快速閱讀法及細(xì)節(jié)題高級(jí)解題思路 7 議論文快速閱讀法及推斷題高級(jí)解題思路 8 立論文，駁論文快速識(shí)別及目的題高級(jí)解題思路 9 高級(jí)解題技巧總結(jié)：考詞匯，考句子及考段落技巧總結(jié) | 突破英語(yǔ) 1 句子結(jié)構(gòu)---語(yǔ)法解題核心策略快速解題法 2 句子結(jié)構(gòu)---主干考點(diǎn)復(fù)習(xí)及快速解題法 3 五種從句解題思路 4 平行結(jié)構(gòu) 5 比較結(jié)構(gòu) 6 語(yǔ)法語(yǔ)義層檢驗(yàn)，文章主旨 7 語(yǔ)義層之措詞，贅述 8 語(yǔ)義層之句子刪改 9 綜合練習(xí)：套題解析，考點(diǎn)總結(jié) |
重慶act培訓(xùn)師資
鐵穎
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：7年
成功案例：265
講授課程：GMAT數(shù)學(xué)、GRE數(shù)學(xué)、ACT閱讀、ACT科學(xué)、SSAT數(shù)學(xué)、SSAT詞匯、托福閱讀、托福預(yù)備詞匯
教研成果：參與編寫啟德集團(tuán)內(nèi)部教材《ACT28天閱讀》《ACT28天科學(xué)》《SAT2019學(xué)術(shù)報(bào)告》
授人以魚，授人以漁，授人以欲，如果這個(gè)學(xué)生根本不想要你的“魚”，就沒(méi)興趣學(xué)釣魚的方法了。所以最根本的是授人以欲，就是motivation，學(xué)習(xí)的動(dòng)力和欲望與學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣一樣重要。
學(xué)術(shù)背景：北京科技大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)
個(gè)人介紹：
從事留學(xué)考試培訓(xùn)多年，從小熱愛(ài)語(yǔ)言學(xué)習(xí)到現(xiàn)在從事語(yǔ)言教學(xué)工作，教學(xué)相長(zhǎng)，努力做到傳道受業(yè)解惑。我的教學(xué)理念是授人以魚不如授人以漁，教授知識(shí)和學(xué)習(xí)知識(shí)的方法同等重要，在這過(guò)程中激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)，語(yǔ)言能力有所提高，而不僅僅是教授標(biāo)準(zhǔn)化考試的應(yīng)試技巧和解題方法。通過(guò)標(biāo)化考試的準(zhǔn)備過(guò)程，讓學(xué)生從根本上養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的學(xué)習(xí)方法，教學(xué)認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。教學(xué)多年幫助許多學(xué)生取得良好成績(jī)從而進(jìn)入目標(biāo)院校，更重要的消除一些同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的抵觸，從根本上激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
教學(xué)理念/方法：
授人以魚不如授人以漁，教授知識(shí)和學(xué)習(xí)知識(shí)的方法同等重要，在這過(guò)程中激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)，語(yǔ)言能力有所提高，而不僅僅是教授標(biāo)準(zhǔn)化考試的應(yīng)試技巧和解題方法。
ACT閱讀如何提高？
閱讀方法：做好筆記
1.這里給大家?guī)讉€(gè)標(biāo)記文章的小建議
在標(biāo)記文章上，有兩個(gè)重要的原則：
第一，標(biāo)記的內(nèi)容必須有顯著的特征，看到不用思考就能劃下來(lái)。
第二，一定是我們讀完題干定位時(shí)通常用到的線索。
符合上面這兩條原則的內(nèi)容其實(shí)不難想，基本有以下幾個(gè)：
人名;地名;年代;時(shí)間;特殊名詞;斜體字書名;引號(hào)內(nèi)的句子或短語(yǔ)。
還有兩點(diǎn)也需要注意：
1、敏感詞/態(tài)度詞也要標(biāo)記出，即文中出現(xiàn)的比較極端的單詞或者是表達(dá)情感態(tài)度的詞。比如：most, first, last, unlimited, only, sole, unique, exclusive, comparative degree…ACT閱讀干擾選項(xiàng)的特點(diǎn)之一就是極端，所以如果文中從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)(沒(méi)有記號(hào)標(biāo)記出來(lái))，那么我們就很容易把錯(cuò)誤選項(xiàng)排除掉。
2、文中列舉的內(nèi)容標(biāo)記，因?yàn)檫@一部分通常會(huì)作為考點(diǎn)在取非題(即Not/Except類題)中出現(xiàn)。我們提前作出標(biāo)記，會(huì)在定位時(shí)減少大量的時(shí)間。
W同學(xué)
學(xué)前成績(jī)：24分
學(xué)后成績(jī)：30分
總結(jié)這幾個(gè)月的ACT學(xué)習(xí)，我自己總結(jié)了幾個(gè)小TIPs希望跟大家分享一下：
1、規(guī)定時(shí)間做練習(xí)
這個(gè)是最重要的一點(diǎn)，因?yàn)閷?duì)于大部分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，ACT考試，尤其是閱讀部分的時(shí)間總是會(huì)不夠用。這就需要我們平時(shí)練習(xí)也要多注意訓(xùn)練速度。練速度，用真題。比如說(shuō)閱讀35分鐘，有4篇文章，陳翔宇就訓(xùn)練自己爭(zhēng)取將每一篇的速度控制在8分鐘之內(nèi)。開(kāi)始可以一篇一篇的練，速度跟上了，就按照考試的模式，4篇4篇的練，先求質(zhì)量，再求速度。
2、單詞量要求不大
SAT側(cè)重于學(xué)術(shù)類別，有一些學(xué)術(shù)類的不常見(jiàn)詞匯。ACT的詞匯相較之SAT簡(jiǎn)單一點(diǎn)，它更側(cè)重于邏輯推理，所以在對(duì)于單詞量上面，ACT的要求會(huì)低一點(diǎn)。
3、劃出經(jīng)典長(zhǎng)難句
做閱讀時(shí)，是根據(jù)題目中的關(guān)鍵信息或者行號(hào)回原文定位，定位的內(nèi)容一般是一個(gè)長(zhǎng)難句，只有在讀懂了這個(gè)長(zhǎng)難句之后才能把題目做出來(lái)，在平時(shí)的復(fù)習(xí)中每讀完一篇文章，可以劃出對(duì)解題有幫助的長(zhǎng)難句，進(jìn)行句子結(jié)構(gòu)的劃分，每天劃分5—10句長(zhǎng)難句，這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，閱讀長(zhǎng)難句的能力會(huì)有一定的提升。
4、難題可以先跳過(guò)
對(duì)于ACT考試，做錯(cuò)題是不扣分的，有的時(shí)候碰到難題實(shí)在做不出，可以先空過(guò)去。
重慶啟德考培教育學(xué)校經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)個(gè)性化監(jiān)督跟進(jìn)，效果保障，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國(guó)際化教學(xué)的風(fēng)格，以提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任，幫助學(xué)生更好的銜接國(guó)外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程，用更英美化的教學(xué)思維幫助學(xué)生無(wú)縫銜接海外求學(xué)生活。2016年啟德考培全面實(shí)現(xiàn)了學(xué)員和家長(zhǎng)雙通道的“看得見(jiàn)的進(jìn)步，放在心的服務(wù)”，希望幫助更多莘莘學(xué)子圓夢(mèng)海外知名大學(xué)，成就更好人生軌跡。
