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ACT考什么？

ACT考試共由4部分組成：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、閱讀、科學(xué)，全部為選擇題，共215道?？偡?6分，考試時(shí)間共175分鐘。作文部分選考獨(dú)立算分。

英語(yǔ)測(cè)試：旨在測(cè)量考生書(shū)面英語(yǔ)的理解與分析能力；

數(shù)學(xué)測(cè)試：旨在測(cè)量考生定量推理能力；

閱讀測(cè)試：旨在測(cè)量考生理解、分析、評(píng)價(jià)性推理和解決問(wèn)題能力，內(nèi)容涵蓋自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)甚至文學(xué)和藝術(shù)；

科學(xué)推理：旨在測(cè)量考生運(yùn)用圖表、表格和研究總結(jié)等方式處理科學(xué)概念的能力。重慶怎么學(xué)act？

ACT周末名師托管30分班

教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到ACT 30+

班級(jí)人數(shù)：3-6人

課程階段：30分

招生對(duì)象：

1. 考過(guò)ACT成績(jī)?cè)?7分上下，或沒(méi)有考過(guò)ACT入學(xué)?？汲煽?jī)?cè)?7分上下

2.基礎(chǔ)很好，需要進(jìn)行ACT考試所需的快速解題，沖高分的技巧及策略培訓(xùn)的學(xué)生

3. ACT目標(biāo)分?jǐn)?shù)在30分以上的學(xué)生

4.備考時(shí)間充足(2-3個(gè)月)，但是需要嚴(yán)格管理的學(xué)生

課程特色：

1. 運(yùn)用結(jié)構(gòu)閱讀法快速理解文章

2. 運(yùn)用快速排查法快速且準(zhǔn)確地解構(gòu)英語(yǔ)題型，秒殺英語(yǔ)題目

3. 剖析高分作文樣文，運(yùn)用高級(jí)作題方法一招制勝讀寫(xiě)

4. 進(jìn)一步深入掌握科學(xué)方法論和數(shù)學(xué)思維，輕松定位，快速突擊理科滿分

教學(xué)內(nèi)容：

重慶act培訓(xùn)師資

潘婧

深圳分校實(shí)力教師

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：多年

成功案例：25

講授課程：雅思閱讀、SAT寫(xiě)作、ACT英語(yǔ)

啟德考培深圳分校教師風(fēng)采大賽第二名，昆士蘭大學(xué)翻譯專業(yè)碩士，英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)雅思培訓(xùn)證書(shū)，悉尼科技大學(xué)Insearch認(rèn)證學(xué)術(shù)英語(yǔ)教師。

學(xué)術(shù)背景：昆士蘭大學(xué)翻譯專業(yè)碩士

個(gè)人榮譽(yù)：?jiǎn)⒌驴寂嗌钲诜中＝處燂L(fēng)采大賽第二名

個(gè)人介紹：

講授課程：雅思口語(yǔ)，托福聽(tīng)力，AE

考試成績(jī)：雅思 7.5 (最高單項(xiàng)：閱讀9分，聽(tīng)力8.5分 口語(yǔ)8分)，托福 109 (聽(tīng)力29， 閱讀29)

教學(xué)理念/方法：

初級(jí)嚴(yán)厲：打基礎(chǔ)很關(guān)鍵，嚴(yán)格要求學(xué)生保質(zhì)保量學(xué)習(xí)

中級(jí)抓緊：在一定基礎(chǔ)之上，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)

高級(jí)輕松：輕輕松松，開(kāi)開(kāi)心心應(yīng)對(duì)考試

影響ACT作文分?jǐn)?shù)的因素

　　一、在文章中展現(xiàn)巧妙的組織策略

　　邏輯的思想發(fā)展會(huì)增加作者論點(diǎn)的效力，提高作者論證的有效性，段落和段落之間的過(guò)渡會(huì)加強(qiáng)思想之間的關(guān)系。

　　簡(jiǎn)而言之，你需要給每一個(gè)想法1 - 2個(gè)段落。如果一個(gè)符合你的觀點(diǎn)的邏輯組織發(fā)生在你身上(例如，如果點(diǎn)1依賴于點(diǎn)2，你會(huì)放第2點(diǎn))，使用它。如果沒(méi)有的話，列出你的觀點(diǎn)，為每一個(gè)點(diǎn)分配一個(gè)段落。反映你的邏輯的過(guò)渡只是意味著將某個(gè)點(diǎn)與另一點(diǎn)相結(jié)合。ACT論文評(píng)分系統(tǒng)不會(huì)對(duì)“一，二，三”類型的組織造成太大的懲罰，所以如果你只是說(shuō)“我的第一個(gè)原因...”，“第二個(gè)...”，這比沒(méi)有過(guò)渡更好。介紹和結(jié)論應(yīng)該有同樣的一般要點(diǎn)，如果你在介紹中提到了更大的上下文，在結(jié)論中再次提及。就那么簡(jiǎn)單。

      二、語(yǔ)言使用

　　以一種“增強(qiáng)論點(diǎn)”的方式使用語(yǔ)言，同時(shí)做到用詞巧妙、準(zhǔn)確，句子結(jié)構(gòu)的變化和清晰是一致的。

　　“詞選擇是巧妙而精確的”包括使用花式詞匯，但也意味著不要重復(fù)自己。使用“一貫多變和清晰”的句子結(jié)構(gòu)意味著不僅不會(huì)以相同的方式開(kāi)始每個(gè)句子(例如“機(jī)器對(duì)人類有幫助，機(jī)器也可能導(dǎo)致問(wèn)題，機(jī)器是我們未來(lái)的答案”)，而且還確保你的句子是清楚和進(jìn)一步的你的邏輯(而不是使它更難理解)。寫(xiě)作的時(shí)候，對(duì)自己的觀點(diǎn)可以在介紹中提到，在文章2-4分鐘的時(shí)候提到，在結(jié)論中也可再次提及。

Y同學(xué)

學(xué)前成績(jī)：21分

學(xué)后成績(jī)：32分

　　我開(kāi)始到啟徳補(bǔ)習(xí)ACT的時(shí)候，是很絕望的，當(dāng)時(shí)只有26分，而且自己刷了大半年了，也沒(méi)有特別大的進(jìn)步。啟徳老師根據(jù)我的水平給我制定了學(xué)習(xí)規(guī)劃，幫助我最終得到了滿意的分?jǐn)?shù)。

　　1. 英語(yǔ)。英語(yǔ)通過(guò)刷題是一定能夠提升的。在刷題的過(guò)程中，一定要不斷總結(jié)錯(cuò)題，抓住自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行更多的練習(xí)。在做題的時(shí)候，也要注意時(shí)間，畢竟在ACT考試中，時(shí)間很關(guān)鍵。我一般做題做的很快，所以最后還會(huì)有一點(diǎn)時(shí)間回去檢查。

　　2. 數(shù)學(xué)。這個(gè)部分就不多說(shuō)了，掌握一些生僻單詞就可以了。

　　3. 閱讀。開(kāi)始我對(duì)閱讀是很絕望的，因?yàn)樽霾煌?，并且錯(cuò)誤率很高。Sophie教給了我一些閱讀文章和做題方法，幫助我節(jié)省了一些做題的時(shí)間。結(jié)合方法刷題，對(duì)提升分?jǐn)?shù)有更好的效果。如果時(shí)間不夠做不完，最后一定要猜，說(shuō)不定能夠得幾分。

　　4. 科學(xué)。這里首先要感謝Charles，給我補(bǔ)充梳理科學(xué)的知識(shí)點(diǎn)并且演練，這對(duì)我科學(xué)部分提分有很大的幫助?？茖W(xué)部分很多看圖的題，做這種題的時(shí)候一定要細(xì)心，不要再容易得分的地方丟分。對(duì)于文字很多的題，用最快的時(shí)間刷理清楚邏輯關(guān)系和重要信息，一般都不會(huì)丟分。

重慶啟德考培教育學(xué)校經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)個(gè)性化監(jiān)督跟進(jìn)，效果保障，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國(guó)際化教學(xué)的風(fēng)格，以提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任，幫助學(xué)生更好的銜接國(guó)外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程，用更英美化的教學(xué)思維幫助學(xué)生無(wú)縫銜接海外求學(xué)生活。2016年啟德考培全面實(shí)現(xiàn)了學(xué)員和家長(zhǎng)雙通道的“看得見(jiàn)的進(jìn)步，放在心的服務(wù)”，希望幫助更多莘莘學(xué)子圓夢(mèng)海外知名大學(xué)，成就更好人生軌跡。