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備考雅思的過(guò)程也是提升英語(yǔ)技能的時(shí)刻，學(xué)雅思對(duì)英語(yǔ)應(yīng)用能力的提高有很大的幫助?？梢赃x擇報(bào)班，有老師督促你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，將會(huì)系統(tǒng)全面的提升你的英語(yǔ)水平。

雅思是英語(yǔ)能力的一份證明，即使考了雅思，在國(guó)內(nèi)就業(yè)也會(huì)受到廣大公司的歡迎，畢竟英語(yǔ)是一門國(guó)際語(yǔ)言，就業(yè)機(jī)會(huì)也會(huì)大大增加的。外企雇傭中國(guó)員工把英語(yǔ)水平作為一個(gè)很重要的指標(biāo)。而雅思成績(jī)客觀的反應(yīng)了應(yīng)聘者英語(yǔ)水平，如果你獲得了雅思考試成績(jī)并且還不錯(cuò)，去外企應(yīng)聘有很大的優(yōu)勢(shì)。這就是為什么這么多人考雅思的原因。重慶雅思課程大概多少錢？

雅思單項(xiàng)培訓(xùn)提分VIP班

教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到預(yù)期目標(biāo) 上課周期：10課時(shí)

班級(jí)人數(shù)：一對(duì)一 上課時(shí)間：每月循環(huán)開課

課程階段：?jiǎn)雾?xiàng) 授課科目：寫作

招生對(duì)象：

雅思段在閱讀長(zhǎng)難句方面有困難的學(xué)員

有一定的語(yǔ)法基礎(chǔ)，但在寫從句方面有困難的學(xué)員

寫作目標(biāo)分?jǐn)?shù)6.5分以上

近期考試口語(yǔ)較弱的學(xué)員

已完成綜合段課程，詞匯比較薄弱，未到達(dá)雅思段要求的學(xué)員

課程特色：

基于考試知識(shí)圖譜及技能切片的標(biāo)準(zhǔn)化大綱及教學(xué)內(nèi)容

線上線下混合學(xué)習(xí)體驗(yàn)

自適應(yīng)概念技能檢測(cè)練習(xí)

教學(xué)內(nèi)容：

系統(tǒng)講解從句知識(shí)(名詞性從句、形容詞性從句、副詞性從句)， 長(zhǎng)難句閱讀技巧及寫作技巧。

根據(jù)歷年真題，從審題、思路開發(fā)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)， 幫助學(xué)生擴(kuò)充話題素材及觀點(diǎn)。

針對(duì)最新口語(yǔ)話題進(jìn)行分類梳理，根據(jù)每個(gè)考生的實(shí)際情況， 量身訂做符合考生的個(gè)性化口語(yǔ)備考答案。

正課、專輔交替進(jìn)行;精講四科詞匯，配有真題例句， 專輔督促檢查;迅速掌握雅思高頻的詞匯及用法。

重慶雅思培訓(xùn)師資

張亞楠

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：7年

成功案例：196

講授課程：雅思閱讀、雅思聽力

教研成果：參與編寫啟德集團(tuán)內(nèi)部教材《雅思28天進(jìn)步集》《雅思錯(cuò)題集》《2019年雅思考試研究報(bào)告》《2018年雅思考試研究報(bào)告》《2017年雅思考試研究報(bào)告》《2016年雅思考試研究報(bào)告》

個(gè)人榮譽(yù)：2018季度集團(tuán)全國(guó)明星教師

啟德全國(guó)教師技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?/span>

2018年全年高分率Top1

個(gè)人介紹：

英國(guó)格拉斯哥大學(xué)TESOL專業(yè)畢業(yè)，我對(duì)教育充滿了興趣，喜歡和學(xué)生打交道，授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，激情澎湃。而自己又是聽力滿分，閱讀8.5分的獲得者，這也讓我熟諳考官的各種陷阱和坑。

提倡“判斷黃金3考點(diǎn)”，判斷題做起來(lái)更高效，更精確；分類“順序亂序題”，運(yùn)用平行閱讀，解決學(xué)生套題處理的硬傷；通過(guò)“長(zhǎng)難句切分”，有效解決考生“讀不懂，讀不完”等問(wèn)題。

教學(xué)理念/方法：

提倡“判斷黃金3考點(diǎn)”，判斷題做起來(lái)更高效，更精確；分類“順序亂序題”，運(yùn)用平行閱讀，解決學(xué)生套題處理的硬傷。

重點(diǎn)一：詞匯

　　俗話說(shuō)，巧婦難為無(wú)米之炊，詞匯是寫作的基礎(chǔ)，沒有一定的詞匯基礎(chǔ)是無(wú)法輸出的。

　　但是詞匯積累并不是每天抱著詞匯書就能完成的，詞匯量分積極詞匯和消極詞匯。

　　消極詞匯是雖然平時(shí)不會(huì)主動(dòng)使用、也不一定會(huì)正確拼寫，但是見到就知道是什么意思的詞匯，這類詞匯在雅思的閱讀中能起到很大幫助。

　　而積極詞匯是記得更牢、在寫作和口語(yǔ)中會(huì)主動(dòng)用到的詞匯。寫作要求我們熟練應(yīng)用這些積極詞匯，積極詞匯量不需要很大，重在靈活運(yùn)用。

　　寫作的時(shí)候，遇到同樣的意思，你會(huì)幾種表達(dá)方法?是一直用more and more，還是會(huì)在下一句用increasingly?

　　詞匯就是寫作原料，讓你的文章豐富多彩。

重慶雅思學(xué)員心得

Z同學(xué)

學(xué)前成績(jī)：6分

學(xué)后成績(jī)：7分

　　其次就是針對(duì)考試本身來(lái)說(shuō)。雅思聽力考試關(guān)鍵在于聽到關(guān)鍵的詞匯，也就是一些人名地名等等，所以說(shuō)不同于托福的聽力側(cè)重整體把握大意，無(wú)需拼寫等等。在雅思聽力中，拼寫和一些細(xì)節(jié)很重要。這使得練托?！俺錾怼钡奈以陂_始的時(shí)候極其不適應(yīng)，我剛開始接觸的時(shí)候感覺自己差不多都聽懂了，但是基本上做不對(duì)題 ——真是華麗麗的悲劇啊。所以我后來(lái)請(qǐng)教了老師和考過(guò)雅思的朋友，了解到雅思聽力的特點(diǎn)，開始有針對(duì)的訓(xùn)練自己，讓自己擺脫托福對(duì)我的干擾。我聯(lián)系聽力用的是“點(diǎn)式聽力法“在課上我的老師讓我們用聽寫，我知道這種方法是最最實(shí)在的方法，但是由于我時(shí)間只有1個(gè)月左右，我實(shí)在不能做到將劍橋2-7每篇都聽寫下來(lái)，于是我就用的一個(gè)叫做“聽點(diǎn)”的方法，這種方法的好處在于相對(duì)省時(shí)間，而且也很有效果。具體的操作方法就是：

　　1.先做一套題

　　2.然后對(duì)答案，看看自己錯(cuò)了哪些空

　　3.開始點(diǎn)聽(開始要保證2-3遍，每一遍去補(bǔ)充前面漏聽的點(diǎn)，后期熟練的視乎就一遍，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)在哪里)

　　點(diǎn)聽的時(shí)候朋友告訴我要把時(shí)間、人名、地名、重要的名詞，快速的寫下來(lái)。注意這時(shí)候，絕對(duì)不能暫停聽力，就是要讓聽力放著，按照聽力說(shuō)出的順序，然后自己快速寫下一個(gè)個(gè)的單詞，而且要盡力的拼對(duì)拼全，注意單復(fù)數(shù)這些小細(xì)節(jié)。強(qiáng)調(diào)一下，“點(diǎn)聽“不能寫符號(hào)或者代碼等代號(hào)，因?yàn)檠潘伎荚噷?duì)于單詞拼寫要求很高。這樣下來(lái)整個(gè)練習(xí)的稿子就好像是一個(gè)個(gè)的名詞組成的“重點(diǎn)詞匯集“需要強(qiáng)調(diào)的是，在點(diǎn)聽的時(shí)候如果有可能的話，把能聽到的名詞都寫下來(lái)，即使一個(gè)很簡(jiǎn)單的也最好寫下，因?yàn)檫@樣能夠在不知不覺中提高自己對(duì)于雅思聽力中名詞的敏感度。我在練習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有時(shí)候錯(cuò)的往往是一個(gè)不起眼的小詞，超級(jí)簡(jiǎn)單的那種，也是最容易忽略的。所以平時(shí)練習(xí)的時(shí)候一定要注意。

　　另外，在雅思聽力考試中，很多時(shí)候是有語(yǔ)音語(yǔ)氣的變化的，比如在答案點(diǎn)的時(shí)候往往語(yǔ)氣加重，或者改變，這種敏感度怎么訓(xùn)練就是要在平時(shí)的時(shí)候多多聽，可以看著原文去找答案點(diǎn)，然后去體會(huì)語(yǔ)氣如何變化，雖然聽上去是廢話，但是語(yǔ)言的感覺只能考積累來(lái)提高，沒有什么捷徑。在練習(xí)很多后就會(huì)很輕而易舉的感覺到那種語(yǔ)氣的變化，可以說(shuō)就是一種對(duì)于答案的”感覺“。

啟德考培是知名國(guó)際教育機(jī)構(gòu)——啟德教育旗下的出國(guó)考試培訓(xùn)品牌，截止目前在全國(guó)有18家分校，38個(gè)旗艦校區(qū)，在美國(guó)紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國(guó)上海設(shè)有研發(fā)中心，教研核心團(tuán)隊(duì)則由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師及畢業(yè)于世界百?gòu)?qiáng)名校的精英組成，啟德考培開設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國(guó)語(yǔ)言考試課程，采用線上線下混合式教學(xué)方式，配合總斥資1500萬(wàn)美元研發(fā)的高效學(xué)習(xí)系統(tǒng)Prepsmith TM，為考生提供用更少時(shí)間，提高更多分?jǐn)?shù)的高效學(xué)習(xí)課程。