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雅思成績(jī)正被越來(lái)越多的外國(guó)駐華企業(yè)所認(rèn)可。隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，來(lái)華投資的英聯(lián)邦國(guó)家企業(yè)也在不斷地增加。英語(yǔ)水平是其招收中國(guó)雇員的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，而雅思成績(jī)則可以非?？陀^而且全面地反應(yīng)出一個(gè)人具有的英語(yǔ)水平，因此越來(lái)越多的外國(guó)駐華企業(yè)認(rèn)可這一成績(jī)。應(yīng)聘者如果在應(yīng)聘外企的過(guò)程中能夠同時(shí)出示自己的雅思成績(jī)，會(huì)為自己的申請(qǐng)?zhí)砩弦粋€(gè)重重的砝碼。那么哪里學(xué)雅思好一點(diǎn)呢？且看下文。重慶雅思培訓(xùn)什么班好？

雅思單項(xiàng)培訓(xùn)提分VIP班

教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到預(yù)期目標(biāo) 上課周期：10課時(shí)

班級(jí)人數(shù)：一對(duì)一 上課時(shí)間：每月循環(huán)開課

課程階段：?jiǎn)雾?xiàng) 授課科目：寫作

招生對(duì)象：

雅思段在閱讀長(zhǎng)難句方面有困難的學(xué)員

有一定的語(yǔ)法基礎(chǔ)，但在寫從句方面有困難的學(xué)員

寫作目標(biāo)分?jǐn)?shù)6.5分以上

近期考試口語(yǔ)較弱的學(xué)員

已完成綜合段課程，詞匯比較薄弱，未到達(dá)雅思段要求的學(xué)員

課程特色：

基于考試知識(shí)圖譜及技能切片的標(biāo)準(zhǔn)化大綱及教學(xué)內(nèi)容

線上線下混合學(xué)習(xí)體驗(yàn)

自適應(yīng)概念技能檢測(cè)練習(xí)

教學(xué)內(nèi)容：

系統(tǒng)講解從句知識(shí)(名詞性從句、形容詞性從句、副詞性從句)， 長(zhǎng)難句閱讀技巧及寫作技巧。

根據(jù)歷年真題，從審題、思路開發(fā)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)， 幫助學(xué)生擴(kuò)充話題素材及觀點(diǎn)。

針對(duì)最新口語(yǔ)話題進(jìn)行分類梳理，根據(jù)每個(gè)考生的實(shí)際情況， 量身訂做符合考生的個(gè)性化口語(yǔ)備考答案。

正課、專輔交替進(jìn)行;精講四科詞匯，配有真題例句， 專輔督促檢查;迅速掌握雅思高頻的詞匯及用法。

重慶雅思培訓(xùn)師資

劉榕華

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：多年

成功案例：289

講授課程：雅思全科，托福全科，ACT英語(yǔ)

個(gè)人介紹：

帶出托福口語(yǔ)滿分學(xué)員、雅思聽力滿分學(xué)員及培養(yǎng)的雅思聽力、口語(yǔ)、閱讀高分和提分學(xué)生多位;協(xié)助學(xué)生在10H雅思課程中口語(yǔ)從5分提高至6.5分。

教學(xué)理念/方法：

課堂啟發(fā)性強(qiáng)，為學(xué)生打破中式思維僵局，深入淺出，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)。

1、雅思小作文時(shí)間安排：

　　雅思小作文時(shí)間為20分鐘，同樣按照雅思小作文解題步驟來(lái)安排時(shí)間。

　　第一步：審題。時(shí)間不要超過(guò)2分鐘，這一步中考生要找出題目的要求，topic、time以及place等。此外考生也要閱讀圖表的標(biāo)題，橫縱軸的文字信息，尤其注意縱軸單位，圖標(biāo)內(nèi)的對(duì)象所包含的文字信息。

　　第二步：觀察數(shù)據(jù)然后找出主要特征和能證明這些特征的關(guān)鍵點(diǎn)。時(shí)間不要超過(guò)3分鐘。這是非常重要的一步，如果數(shù)據(jù)分析的不正確，那么也是難以在有限時(shí)間里合理規(guī)劃然后進(jìn)行寫作的。

　　第三步：撰寫文章，時(shí)間為15分鐘左右，考生可以根據(jù)小作文的大綱來(lái)寫，即改寫題目引出topic對(duì)象分類表明寫作思路，重申主要特征或支出某個(gè)未提及的特點(diǎn)。

　　第四步：檢查這一步時(shí)間為1分鐘，與大作文同樣，不要做大的改動(dòng)，只需把筆誤的地方改掉即可。

2、雅思大作文時(shí)間安排：

　　雅思大作文寫作時(shí)間為40分鐘為宜，在這40分鐘里考生可以根據(jù)大作文的解題步驟來(lái)安排時(shí)間。

　　第一步：審題確定立場(chǎng)和列出理由時(shí)間3-5分鐘，考生一定要合理把控時(shí)間不能太多也不能太少。如果追求一次思考就能把相應(yīng)的論點(diǎn)及論據(jù)都想出來(lái)，那么就會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間。如果考生在沒有想清楚之前就動(dòng)筆寫，那么不僅會(huì)造成文章邏輯結(jié)構(gòu)不清晰，也會(huì)導(dǎo)致不斷的擦掉重寫，也在一定程度上浪費(fèi)了時(shí)間。

　　第二步：正文的撰寫，時(shí)間在22-26分鐘為宜。在這一步中考生要注重對(duì)段落的不同部分給予不同的重視，比如主題句，因?yàn)橹黝}句可以使讀者更清晰地明白段落的中心思想。

　　第三步：檢查這一步一定要留出時(shí)間來(lái)，時(shí)間為1-3分鐘，通過(guò)這一步考生可以發(fā)現(xiàn)自己是否有標(biāo)點(diǎn)或是拼寫錯(cuò)誤，但是不要做過(guò)大的改動(dòng)。

重慶雅思學(xué)員心得

Z同學(xué)

學(xué)前成績(jī)：6分

學(xué)后成績(jī)：7分

　　其次就是針對(duì)考試本身來(lái)說(shuō)。雅思聽力考試關(guān)鍵在于聽到關(guān)鍵的詞匯，也就是一些人名地名等等，所以說(shuō)不同于托福的聽力側(cè)重整體把握大意，無(wú)需拼寫等等。在雅思聽力中，拼寫和一些細(xì)節(jié)很重要。這使得練托?！俺錾怼钡奈以陂_始的時(shí)候極其不適應(yīng)，我剛開始接觸的時(shí)候感覺自己差不多都聽懂了，但是基本上做不對(duì)題 ——真是華麗麗的悲劇啊。所以我后來(lái)請(qǐng)教了老師和考過(guò)雅思的朋友，了解到雅思聽力的特點(diǎn)，開始有針對(duì)的訓(xùn)練自己，讓自己擺脫托福對(duì)我的干擾。我聯(lián)系聽力用的是“點(diǎn)式聽力法“在課上我的老師讓我們用聽寫，我知道這種方法是最最實(shí)在的方法，但是由于我時(shí)間只有1個(gè)月左右，我實(shí)在不能做到將劍橋2-7每篇都聽寫下來(lái)，于是我就用的一個(gè)叫做“聽點(diǎn)”的方法，這種方法的好處在于相對(duì)省時(shí)間，而且也很有效果。具體的操作方法就是：

　　1.先做一套題

　　2.然后對(duì)答案，看看自己錯(cuò)了哪些空

　　3.開始點(diǎn)聽(開始要保證2-3遍，每一遍去補(bǔ)充前面漏聽的點(diǎn)，后期熟練的視乎就一遍，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)在哪里)

　　點(diǎn)聽的時(shí)候朋友告訴我要把時(shí)間、人名、地名、重要的名詞，快速的寫下來(lái)。注意這時(shí)候，絕對(duì)不能暫停聽力，就是要讓聽力放著，按照聽力說(shuō)出的順序，然后自己快速寫下一個(gè)個(gè)的單詞，而且要盡力的拼對(duì)拼全，注意單復(fù)數(shù)這些小細(xì)節(jié)。強(qiáng)調(diào)一下，“點(diǎn)聽“不能寫符號(hào)或者代碼等代號(hào)，因?yàn)檠潘伎荚噷?duì)于單詞拼寫要求很高。這樣下來(lái)整個(gè)練習(xí)的稿子就好像是一個(gè)個(gè)的名詞組成的“重點(diǎn)詞匯集“需要強(qiáng)調(diào)的是，在點(diǎn)聽的時(shí)候如果有可能的話，把能聽到的名詞都寫下來(lái)，即使一個(gè)很簡(jiǎn)單的也最好寫下，因?yàn)檫@樣能夠在不知不覺中提高自己對(duì)于雅思聽力中名詞的敏感度。我在練習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有時(shí)候錯(cuò)的往往是一個(gè)不起眼的小詞，超級(jí)簡(jiǎn)單的那種，也是最容易忽略的。所以平時(shí)練習(xí)的時(shí)候一定要注意。

　　另外，在雅思聽力考試中，很多時(shí)候是有語(yǔ)音語(yǔ)氣的變化的，比如在答案點(diǎn)的時(shí)候往往語(yǔ)氣加重，或者改變，這種敏感度怎么訓(xùn)練就是要在平時(shí)的時(shí)候多多聽，可以看著原文去找答案點(diǎn)，然后去體會(huì)語(yǔ)氣如何變化，雖然聽上去是廢話，但是語(yǔ)言的感覺只能考積累來(lái)提高，沒有什么捷徑。在練習(xí)很多后就會(huì)很輕而易舉的感覺到那種語(yǔ)氣的變化，可以說(shuō)就是一種對(duì)于答案的”感覺“。

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