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雅思單項(xiàng)培訓(xùn)提分VIP班

教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到預(yù)期目標(biāo) 上課周期：10課時(shí)

班級(jí)人數(shù)：一對(duì)一 上課時(shí)間：每月循環(huán)開(kāi)課

課程階段：?jiǎn)雾?xiàng) 授課科目：寫(xiě)作

招生對(duì)象：

雅思段在閱讀長(zhǎng)難句方面有困難的學(xué)員

有一定的語(yǔ)法基礎(chǔ)，但在寫(xiě)從句方面有困難的學(xué)員

寫(xiě)作目標(biāo)分?jǐn)?shù)6.5分以上

近期考試口語(yǔ)較弱的學(xué)員

已完成綜合段課程，詞匯比較薄弱，未到達(dá)雅思段要求的學(xué)員

課程特色：

基于考試知識(shí)圖譜及技能切片的標(biāo)準(zhǔn)化大綱及教學(xué)內(nèi)容

線(xiàn)上線(xiàn)下混合學(xué)習(xí)體驗(yàn)

自適應(yīng)概念技能檢測(cè)練習(xí)

教學(xué)內(nèi)容：

系統(tǒng)講解從句知識(shí)(名詞性從句、形容詞性從句、副詞性從句)， 長(zhǎng)難句閱讀技巧及寫(xiě)作技巧。

根據(jù)歷年真題，從審題、思路開(kāi)發(fā)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)， 幫助學(xué)生擴(kuò)充話(huà)題素材及觀點(diǎn)。

針對(duì)最新口語(yǔ)話(huà)題進(jìn)行分類(lèi)梳理，根據(jù)每個(gè)考生的實(shí)際情況， 量身訂做符合考生的個(gè)性化口語(yǔ)備考答案。

正課、專(zhuān)輔交替進(jìn)行;精講四科詞匯，配有真題例句， 專(zhuān)輔督促檢查;迅速掌握雅思高頻的詞匯及用法。

重慶雅思培訓(xùn)師資

張亞楠

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：7年

成功案例：196

講授課程：雅思閱讀、雅思聽(tīng)力

教研成果：參與編寫(xiě)啟德集團(tuán)內(nèi)部教材《雅思28天進(jìn)步集》《雅思錯(cuò)題集》《2019年雅思考試研究報(bào)告》《2018年雅思考試研究報(bào)告》《2017年雅思考試研究報(bào)告》《2016年雅思考試研究報(bào)告》

個(gè)人榮譽(yù)：2018季度集團(tuán)全國(guó)明星教師

啟德全國(guó)教師技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?/span>

2018年全年高分率Top1

個(gè)人介紹：

英國(guó)格拉斯哥大學(xué)TESOL專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，我對(duì)教育充滿(mǎn)了興趣，喜歡和學(xué)生打交道，授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，激情澎湃。而自己又是聽(tīng)力滿(mǎn)分，閱讀8.5分的獲得者，這也讓我熟諳考官的各種陷阱和坑。

提倡“判斷黃金3考點(diǎn)”，判斷題做起來(lái)更高效，更精確；分類(lèi)“順序亂序題”，運(yùn)用平行閱讀，解決學(xué)生套題處理的硬傷；通過(guò)“長(zhǎng)難句切分”，有效解決考生“讀不懂，讀不完”等問(wèn)題。

教學(xué)理念/方法：

提倡“判斷黃金3考點(diǎn)”，判斷題做起來(lái)更高效，更精確；分類(lèi)“順序亂序題”，運(yùn)用平行閱讀，解決學(xué)生套題處理的硬傷。

      先是把自己寫(xiě)的文章與相應(yīng)范文進(jìn)行對(duì)照。找出范文中自己沒(méi)有想到的分論點(diǎn)和自己認(rèn)為比較地道的語(yǔ)言表達(dá)。建議把自己從范文中找到的好詞好句摘錄在專(zhuān)門(mén)的本子上。這是最關(guān)鍵的一步，舉個(gè)例子：

　　Millions of dollars are spent on space research every year. Some people argue that the money should be spent on improving living standards on Earth. Do you agree or disagree?

　　這個(gè)topic討論空間探索到底有沒(méi)有價(jià)值。一個(gè)雅思班的同學(xué)寫(xiě)supporting ideas,他寫(xiě)了這樣一個(gè)：

　　The resource in the earth is very little, so space research may find more resource in other planets for us.

　　對(duì)照一下，發(fā)現(xiàn)范文當(dāng)中同樣有用到這個(gè)思路，只不過(guò)范文里是這樣寫(xiě)的:

　　The first reason to support it is that our planet is now facing an unprecedented resource problem, which can be tackled only by discovering and mining new rescources on other planets.

　　地道的用詞我已經(jīng)用斜體字標(biāo)出，而且我們通過(guò)比較我們自己寫(xiě)的句子和范文中的句子，又發(fā)現(xiàn)這個(gè)關(guān)于space research能帶來(lái)能源的這個(gè)思路可以用到which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句，試著把范文中用的句型整理一下，發(fā)現(xiàn)是這樣一個(gè)結(jié)構(gòu): Sth is facing an unprecedented ...... problem, which can be tackled only by doing sth，是不是很多題目都可以用?

　　通過(guò)這個(gè)例子，我們學(xué)到了unprecedented(形容程度嚴(yán)重時(shí)可以用來(lái)代替serious), tackcle(可以用來(lái)代替solve)等單詞的用法，也掌握了一個(gè)很好用的復(fù)雜句句型，是不是收獲還蠻多的?

　　第二個(gè)建議是隔一天之后再把同一篇文章再寫(xiě)一遍，看自己能否把之前摘錄的好詞好句和思路運(yùn)用到文章里。

重慶雅思學(xué)員心得

J同學(xué)

學(xué)前成績(jī)：4.5分

學(xué)后成績(jī)：6分

　　我的口語(yǔ)水平很差，基本上就是那種張嘴就可以停的，不過(guò)，經(jīng)過(guò)兩階段的學(xué)習(xí)，老師逼著我開(kāi)口，還是有進(jìn)步的?？傊畬?duì)于分?jǐn)?shù)的提高還是要感謝老師的辛勤付出與教學(xué)。

　   口語(yǔ)大班課主要講練結(jié)合，而且，課后要結(jié)合老師課上給出的范圍進(jìn)行大量作業(yè)練習(xí)鞏固，課上老師及時(shí)點(diǎn)評(píng)點(diǎn)撥，效果很好，所以提分效果很明顯。特別是課上的實(shí)戰(zhàn)演練，我盡量做到一個(gè)跟著老師節(jié)奏走。其實(shí)我口語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，最大的問(wèn)題是非常內(nèi)向，觀點(diǎn)全無(wú)。對(duì)有話(huà)說(shuō)的問(wèn)題，還可以應(yīng)付，但是，對(duì)于不熟悉或者是沒(méi)把握的問(wèn)題，基本上是采取回避“鴕鳥(niǎo)政策”。為此老師課下專(zhuān)門(mén)找我談心，老師給我了極大的鼓勵(lì)，老師說(shuō)我的閱讀和聽(tīng)力應(yīng)該是有把握高分的。如果寫(xiě)作和口語(yǔ)拉下的話(huà)，就非常難看而且嚴(yán)重影響總分，從而影響我的出國(guó)深造申請(qǐng)。而且，國(guó)外的教學(xué)又很注重學(xué)生的表達(dá)與交流能力，突破口語(yǔ)，也是更多的問(wèn)出國(guó)深造做準(zhǔn)備。我也意識(shí)到這點(diǎn)，上課的餓時(shí)候老師會(huì)提問(wèn)我很多問(wèn)題，逼著我回答，還啟發(fā)我從多角度去看問(wèn)題，去思考，形成自己的獨(dú)到的看法。使其有話(huà)說(shuō)，有東西講。經(jīng)老師鼓勵(lì)，我上課認(rèn)真配合，練習(xí)非常積極，又能及時(shí)得到老師的反饋，自己平時(shí)還是很注重自己進(jìn)行總結(jié)，最終在4月份的正式考試中口語(yǔ)獲得了1.5分的成績(jī)突破。