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成都6歲兒童專注力培訓(xùn)

發(fā)布時間:2019-08-12 成都博沃思教育 訪問 : 357

孩子好的注意力是孩子們今后學(xué)習(xí)成長路途的有力保證。專注是孩子需求培養(yǎng)的一種品質(zhì),它是一個人能高度會集于某一件工作的才能,是一項非常重要的心理素質(zhì)。正所謂:“書癡者文必工,藝癡者技必良”,從小訓(xùn)練孩子的專注力能夠讓孩子一開始就養(yǎng)成會集注意力的習(xí)慣。兒童注意力不是天然生成的,它是需求后天的培養(yǎng)。這就需求家長有意識的從小培養(yǎng)了。

那么孩子注意力不集中怎么辦?具體該什麼辦法來培養(yǎng)孩子的專注力呢?

成都兒童注意力的訓(xùn)練方法是什么?

1.讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù),改定時為定量。如果孩子能夠?qū)P耐瓿桑改敢o予一定鼓勵(表揚、撫摸、親吻等),并讓他休息5~10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子能夠做得很好時,可逐步延長一次性集中做題的時間。要求孩子在審題的過程中,自己把題目的要求、條件用筆勾出來,以防止走神出錯。這些都可加強(qiáng)孩子的自信,讓他感覺“我能自覺集中精力做好一件事”。


2.平時多鼓勵,不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工製作或觀察小動物而忘記了吃飯時,父母切記不要干擾孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的興趣同時,就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢


3.要盡量減少對孩子嘮刀和訓(xùn)斥的次數(shù),讓孩子感覺到他是時間的主人。教孩子學(xué)會分配時間,當(dāng)他在相對短的時間內(nèi)集中精力做好功課,便有更多的時間做其他事情。孩子學(xué)會自己掌控時間,有成功的感覺,做事會更加自信。


4.大聲讀書有利于訓(xùn)練注意力。每天安排一個時間(10~20分鐘)讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀,這是一個使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過程。孩子在讀書的過程中,盡量不讀錯、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中,把這種訓(xùn)練一直堅持下去。

  • 成都兒童注意力分配能力

    注意力的分配能力:同時做兩件以上的事情并能都做好,有些孩子可以 邊聽老師講課,并記筆記,注意力的分配能力對于孩子以后從事的很多工作都有重要影響,拿最常見的開車來說,要求司機(jī)不能僅僅注意到前方,還要注意到兩側(cè),不能只注意到手的運用,還要同時注意雙腳,如果注意分配能力不好很難開好車子。

成都兒童注意力訓(xùn)練成功案例學(xué)員:晗晗 女 5年級

學(xué)員:晗晗 女  5年級

孩子上課時總是發(fā)呆、走神,老師講的什么都沒聽進(jìn)去。做作業(yè)非常慢,看她也一直在做作業(yè),但總是做到很晚,晚上11點前很少完成作業(yè)去睡覺。周末除了練習(xí)舞蹈,都在上補(bǔ)習(xí)班,但還是沒有效果。帶她去測智商也沒有問題,分?jǐn)?shù)還挺好的。她自己說在上課的時候,或?qū)懽鳂I(yè)的時候,寫著寫著就不知道自己想到什么地方去了,她英語一直很好,但其它成績都不行,尤其是數(shù)學(xué)。以后想讓她出國,這學(xué)習(xí)成績不斷的倒退,我們都特別著急。

成都兒童注意力訓(xùn)練方案:

1.通過大腦六大認(rèn)知能力測評、家長問卷評估、情緒沙盤三大項分析,由專家團(tuán)隊給孩子定制個性化訓(xùn)練方案。

2.以腦電物反饋訓(xùn)練、多元能力課程、心理輔導(dǎo)、邏輯思維、正念為主。

3.師生任務(wù)比賽。

訓(xùn)練結(jié)果

經(jīng)過一期的訓(xùn)練,腦力綜合指數(shù)得到大幅提高,上課發(fā)呆、走神的現(xiàn)象明顯減少,學(xué)習(xí)效率提高了很多。就算當(dāng)天的課業(yè)量增加,也能保持在11點前完成作業(yè),保證睡眠。孩子很喜歡老師,平時不愛多說話的晗晗,也能主動跟老師分享她在學(xué)校的趣事及主動反饋跟老師比賽的邏輯訓(xùn)練項目的練習(xí)結(jié)果。孩子的成績從班級的中下排名進(jìn)步到了前5名,媽媽激動的說,心里的大石頭終于落下了。

孩子如何在博沃思訓(xùn)練

博沃思成都兒童注意力訓(xùn)練利用大腦思考所發(fā)出的電波,分析大腦的注意力程度。當(dāng)大腦高效使用時,博沃思訓(xùn)練獎勵大腦,獎勵分?jǐn)?shù);大腦低效使用時,訓(xùn)練儀提醒老師,扣除分?jǐn)?shù)。高效用腦被不斷獎勵,而低效用腦被提醒和及時糾正。

通過與訓(xùn)練程序互動,正確高效的使用大腦時,學(xué)員大腦不斷被獎勵,從而學(xué)習(xí)和鞏固正確的注意力方法,根本提高成都兒童注意力能力。

什么是腦電生物反饋訓(xùn)練

腦電生物反饋訓(xùn)練是基于生物心理學(xué)的無電磁干擾、無輻射的綠色訓(xùn)練,是依靠腦電中的注意力波段強(qiáng)度的變化,自主感知、自主提高的心理學(xué)訓(xùn)練技術(shù),已經(jīng)在全球廣泛用于飛行員、競技體育、企業(yè)高管和青少年的育少年的注意力提升被視為20世紀(jì)神經(jīng)科學(xué)與生物心理學(xué)界的重大技術(shù)進(jìn)步。

(1)世界上可以提高大腦功能的技術(shù)

(2)通過國際認(rèn)可的尖端注意力訓(xùn)練技術(shù)

(3)利用自然的力量,讓孩子實現(xiàn)更大的成功

關(guān)于我們

2012年,博沃思創(chuàng)立

深圳市博沃思文化傳播有限公司南山分公司,創(chuàng)立于2012年,是一家專注于認(rèn)知力訓(xùn)練和家庭教育支持的教育科技企業(yè)。公司秉承科學(xué)推動教育進(jìn)步的使命,致力于為每個家庭提供一站式家庭教育解決方案。秉承人本主義教育理念,博沃思引用國際通用CAS認(rèn)知測評系統(tǒng),結(jié)合大腦生物反饋測評,通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方式,從家庭教育、思維模式與學(xué)習(xí)方式等方面幫助孩子改善注意力、記憶力、理解接收能力與執(zhí)行能力等方面的問題。

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