北京博沃思教育
咨詢熱線 18216026475
北京提高記憶力培訓機構
發(fā)布時間：2019-08-29 北京博沃思教育 訪問 : 436博沃思認知力訓練中心,是四川新華文軒股份傳媒有限公司旗下引進國際領的以學習科學為基礎，來提升認知力，塑造堅韌的性格，獲得高成就課程體系的教育機構。新華文軒是我國**家按照上市公司標準組建的股份制出版發(fā)行企業(yè)。2007年，在香港聯合交易所主板（H股）上市，成為國內首家在港上市的出版發(fā)行企業(yè)。在出版、圖書發(fā)行、教材出版等教育領域的領軍企業(yè)新華文軒股份傳媒有限公司，憑借強大的行業(yè)實力匯聚四方名師，抓住中國教育文化體制改革機遇，開啟新興教育模式。
博沃思文化傳播有限公司，創(chuàng)立于2012年
是博沃思教育集團旗下的知名認知力訓練品牌。博沃思文化傳播有限公司總部位于深圳，目前在深圳、北京、東莞、成都、長沙、杭州等10多個城市開設了20多家博沃思記憶力訓練中心，累計為5萬多名學員提供了專業(yè)的記憶力訓練服務。
1.大聲朗讀
教別人提高你的記憶力
研究表明，大聲朗讀材料能顯著提高你對材料的記憶力。教育學家和心理學家還發(fā)現，讓學生實際向他人教授新概念能夠增進理解和記憶。
通過向朋友或學習伙伴傳授新的概念和信息，在自己的學習中使用這種方法。
2.對困難的信息要格外注意
把注意力放在困難的信息上，先提高記憶力
你有沒有注意到有時在一章的開頭或結尾記住信息是多么容易?研究人員發(fā)現，信息的順序可以在回憶中發(fā)揮作用，這被稱為序列位置效應。
雖然回憶中間信息很困難，但是您可以通過花額外的時間排練這些信息來克服這個問題。另一種策略是嘗試重組你所學的內容，這樣更容易記住。當你遇到一個特別困難的概念時，花一些額外的時間來記憶這些信息。
3.改變你的學習習慣
改變你的習慣來提高記憶力
另一個提高記憶力的好方法是偶爾改變你的學習習慣。如果你已經習慣在一個特定的地方學習，試著在下次學習的時候換一個地方。如果你晚上學習，試著每天早上花幾分鐘復習前一天晚上學過的知識。
通過在你的學習過程中添加一些新奇的元素，你可以提高你的努力效果，并顯著提高你的長期記憶力。
訓練1
在桌上擺三四件小物品，如瓶子、紙盒、鋼筆、書等，對每件物品進行追蹤思考各種兩分鐘，即在兩分鐘內思考某件物品的一系列有關內容。例如思考瓶子時，想到各種各樣的瓶子，想到各種瓶子的用途，想到瓶子時，想到各種各樣的制造，造玻璃的礦石來源等。這時，控制自己不想別的物品。兩分鐘后，立即把注意力轉移到第二件物品上。開始時，較難做到兩分鐘后的迅速轉移，但如果每天練習10分鐘，兩周后情況就大有好轉了。
訓練2
盯住一張畫，然后閉上眼睛，回憶畫面內容，盡量做到完整。例如畫中的人物、衣著、桌椅及各種擺設。回憶后睜開眼睛再看一下原畫，如不完整，再重新回憶一遍。這個訓練既可培養(yǎng)注意力集中，也可提高注意更廣范圍的能力。在地圖上尋找一個不太熟悉的城鎮(zhèn)，也能提高觀察時集中注意的能力。
當你在孩子很小的時候就開始訓練他的右腦，你就給了他早期的優(yōu)勢，讓他更好地理解情況和生活，你也為他指明了通往人生成功的正確方向。
冥想和可視化技術幫助孩子快速學習新事物。例如，孩子將能夠以一種非常清晰和強烈的方式表達他們的感情和想法。隨著新的想法和新的發(fā)展，為任何給定的問題找到解決辦法的可能性變得更高。
我們應該教孩子們如何面對生活中的失敗，我們應該教他們認識到自己的弱點，并努力克服它們，這樣他們就能在生活中進步，而不是站在原地不知道該做什么。右腦訓練幫助孩子在這方面，也在很大程度上抵消了無法面對這種情況的影響。最終，他會達到這樣一種境界，在這種境界里，他能夠清楚地界定什么是對的，什么是錯的。一旦他們走上了正確的道路，他們就會干勁十足地前進。
我們的目標應該是讓孩子們能夠以正確的方式做他們所有的工作，他們應該從中獲得內在的快樂。他們應該能夠開拓自己的邊界并超越它們，而讓這一切以正確的方式發(fā)生，就是對右腦的訓練。
北京博沃思全方位訓練能做到
根治根源
博沃思通過集中的腦力訓練來強化您薄弱的認知技能，也正是這些薄弱的技能導致了80%的認知問題。補習機構只是發(fā)現了問題的標，而我們根治問題之本
惠及生活
優(yōu)秀的腦力技能不僅僅對學習成績有利。同時，它們協助你駕駛、運動，并處理日常事務。經過我們訓練的學員都說，在生活的各個方面，他們現在思維更加敏捷，學習更加輕松，注意力更加集中，記憶力更加持久。
質優(yōu)價廉
在博沃思，您只要花不到一半的時間和金錢就可以有高出普通補習班7倍的效率。事實上，曾經有一項著名的關于補習班的研究表明，針對閱讀技巧的為期一年的補習培訓，真正收益的只有1到4個月但是，在博沃思，僅僅120小時的一對一記憶力訓練，就可以獲得相當于2.9年的閱讀
