長(zhǎng)沙博沃思
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課程名稱
專注力訓(xùn)練
★ 課程內(nèi)容
1.持久專注力的科學(xué)訓(xùn)練，循序漸進(jìn)地進(jìn)行引導(dǎo)，逐漸延長(zhǎng)孩子對(duì)事物集中注意力的時(shí)間，讓孩子在課堂上能夠認(rèn)真聽(tīng)講。
2.視覺(jué)訓(xùn)練，老師采用邊講課邊走動(dòng)的方式，讓孩子把注意力放到老師身上。
3.計(jì)時(shí)任務(wù)培訓(xùn)，讓孩子在有限的時(shí)間內(nèi)注意力保持高度集中，保證任務(wù)的完成，改掉不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練，將專注力運(yùn)用到日常的學(xué)習(xí)和生活中，掌握控制專注力的方法。
課程效果
讓孩子注意力集中，在課堂上能夠聽(tīng)講。
專注力就是我們常說(shuō)的注意力，是指把視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等感知覺(jué)集中在某一事物上的能力。保持良好的專注力，是大腦進(jìn)行感道知、記憶、思維等認(rèn)識(shí)活動(dòng)的基本條件。
孩子的注意力差，需要到正規(guī)的醫(yī)院兒科或者是心理醫(yī)學(xué)科掛號(hào)就診，常見(jiàn)的原因孩子注意力差是由于孩子缺乏微量元素所引起的，但是也有的孩子注意力差是由于患有多動(dòng)癥或者是患有抽動(dòng)癥，這種情況一定要查明具體的原因。
要想培養(yǎng)孩子的專注力，首先家長(zhǎng)要給孩子提供一個(gè)比較相對(duì)安靜的環(huán)境，對(duì)孩子是一個(gè)很好的鍛煉，才能夠更加容易培養(yǎng)他的專注力，再一個(gè)就是不要分散孩子的注意力，特別是在孩子學(xué)習(xí)和看書(shū)的時(shí)候，不要有過(guò)多的聲音，也不要打斷他，多讓孩子自主的讀書(shū)，不要強(qiáng)迫她做某些事情，讓孩子自己定下目標(biāo)，為這個(gè)目標(biāo)，自己做出一定的努力。
專注力就像是心靈獲取外界信息的門戶,這扇門開(kāi)得越大,學(xué)到的東西就越多。而一旦注意力渙散或無(wú)法集中,心靈的門戶就關(guān)閉了,一切有用的知識(shí)和信息都無(wú)法進(jìn)入。
做一件事，腦子里或者手上只關(guān)心這一件事，這也是本身具備專注力的體現(xiàn)，不同年齡段孩子可以保持專注的時(shí)間有區(qū)別。
加上隨著年齡增長(zhǎng)，思維變得復(fù)雜,對(duì)外界的認(rèn)知也逐漸變化，在做某一件事的時(shí)候，需要提供保護(hù)專注力的環(huán)境和條件，否則就影響甚至破壞孩子的專注力。
因素一：自然發(fā)育規(guī)律
因?yàn)榇竽X發(fā)育的階段不同，孩子年齡不同可以保持專注的時(shí)間也有區(qū)別，年齡段不同專注力有高有低，是生長(zhǎng)發(fā)育自然規(guī)律決定。
2歲到3歲的幼兒最多只能保持大概10分鐘的專注，5歲到7歲的幼兒也只能保持大概15分鐘，年齡越小專注的時(shí)間越短。
因素二：外界的干擾
美國(guó)印第安大學(xué)的腦科學(xué)與心理學(xué)教授Chen Yu曾經(jīng)找了來(lái)自40個(gè)家庭的寶寶，在1歲到1歲半之間，通過(guò)眼球追蹤器做專注力測(cè)試。
研究發(fā)現(xiàn)，寶寶在玩玩具的時(shí)候如果外界不打擾他會(huì)很專心，而家長(zhǎng)的提醒和指導(dǎo)，使寶寶的視線從玩具上轉(zhuǎn)移，會(huì)盯著遠(yuǎn)處或者父母或者天花板，需要很長(zhǎng)時(shí)間再次回到玩具。
當(dāng)他做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)想起某件事需要提醒等等類似情況，父母自認(rèn)為的關(guān)心卻成了破壞專注力的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/span>
因素三：感官受到干擾
在孩子專心致志做某件事時(shí)，突然被房間外家人的講話聲所擾亂，被電視的聲音吸引，或者看到了室內(nèi)某個(gè)好玩的玩具，書(shū)桌上有意思的擺設(shè)和文具，都會(huì)忍不住停下來(lái)把注意力從正在從事的事務(wù)或書(shū)本上轉(zhuǎn)移，感官受到干擾不能專注。
只有安靜有序的環(huán)境才是專心的前提，做作業(yè)時(shí)書(shū)桌上不擺放容易分心的物品，孩子在做某一件事的時(shí)候，保持房間安靜，不制造吸引他注意力的聲音，減少聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的打擾。
博沃思未來(lái)教育集團(tuán)創(chuàng)立于2012年，是國(guó)內(nèi)專注力訓(xùn)練與家庭教育的倡導(dǎo)者，為5-16歲青少年及其家庭提供專注力、心理?yè)嵊?、?yōu)勢(shì)教養(yǎng)等定制化專業(yè)課程與訓(xùn)練。優(yōu)選好老師，量身定制個(gè)性化教學(xué)方式，給每位學(xué)員提供專業(yè)、用心的教學(xué)服務(wù)。博沃思未來(lái)教育致力于專注力的教研，擁有優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)，希望每位家長(zhǎng)都能重視孩子的成長(zhǎng)，重視專注力提升，改變孩子的未來(lái)。
博沃思（powers），創(chuàng)立于2014年 ，總部位于廣東省深圳市，隸屬于博沃思集團(tuán)，是一家針對(duì)青少年認(rèn)知力咨詢服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，致力于為5-16歲青少年提供認(rèn)知力咨詢、思維模式、VIP心理輔導(dǎo)等的專業(yè)服務(wù)。博沃思在深圳、東莞、成都、重慶、長(zhǎng)沙、杭州、北京等城市開(kāi)設(shè)博沃思認(rèn)知力咨詢中心，為中小學(xué)生提供專業(yè)認(rèn)知力咨詢服務(wù)。
博沃思 主要針對(duì)5-16歲青少年教育，采用先進(jìn)的CAS學(xué)習(xí)能力評(píng)測(cè)系統(tǒng)（CAS認(rèn)知力評(píng)估系統(tǒng)），使用權(quán)威有效的認(rèn)知理論（PASS模型）及塑造堅(jiān)韌性格的Grit課程，通過(guò)科學(xué)的方法指導(dǎo)，全方位的針對(duì)孩子在學(xué)習(xí)中有關(guān)“注意力不集中”，“記憶力差”，“計(jì)劃執(zhí)行能力弱”，“適應(yīng)能力解決問(wèn)題能力底下”，“情緒控制難”，“學(xué)習(xí)動(dòng)力不足”等相關(guān)問(wèn)題，由老師共同分析定制專屬的解決方案
2012年12月 博沃思在深圳南山開(kāi)設(shè)第一家青少年認(rèn)知力訓(xùn)練中心，位于深圳南山中心—南海大道2239號(hào)新能源大廈b座4樓
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