蘭州卡耐基口才培訓(xùn)
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蘭州青少年自信口才學(xué)習(xí)班
發(fā)布時間：2019-05-26 蘭州卡耐基口才培訓(xùn) 訪問 : 228青少年自信口才【課程介紹】
授課形式：講解示范，學(xué)員呈現(xiàn)，思維導(dǎo)圖，記憶力訓(xùn)練，案列分析及現(xiàn)場互動
培訓(xùn)人群：缺乏學(xué)習(xí)主動性，性格內(nèi)向或想要提升演講口才綜合能力的青少年
課時安排：20周，共計50課時，每周2節(jié)課
課程背景
青少年演講口才與表演訓(xùn)練課是卡耐基訓(xùn)練機構(gòu)面向中、小學(xué)生推出的一門新課。該課程將演講口才訓(xùn)練、表演訓(xùn)練熔為一爐，利用和說話有關(guān)的表演藝術(shù)形式幫助孩子提高情商、智商、表達、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力，培養(yǎng)自信心，使孩子天性更加開放，組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出。該課程是素質(zhì)教育的重要訓(xùn)練內(nèi)容之一，目前承擔(dān)著教育部“十五”重點課題“口才藝術(shù)課與中小學(xué)生創(chuàng)造性人格培養(yǎng)”的教科研任務(wù)。該課程經(jīng)過授課老師二十年的精心創(chuàng)研，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性，生動的趣味性，教學(xué)的程序性等特點，經(jīng)長期教學(xué)實踐，呈現(xiàn)易學(xué)、易懂、易提高的特性，尤其對于中小學(xué)生具有學(xué)時少、變化快的功效。
課程特色
1.口才訓(xùn)練設(shè)計得歡樂、輕松讓孩子迅速愛上語言的力量
2.課堂氛圍輕松、歡快孩子學(xué)得開心、口才提升得迅速
3.課堂內(nèi)容實用、有趣把方法和技巧轉(zhuǎn)化為孩子喜歡的形式
4.學(xué)習(xí)效果立竿見影課堂教、課堂學(xué)，課堂馬上就會用
5.成就孩子成為敢說話、愛說話、會說話的小演講家
1.自信地在眾人面前開口說話
2.享受講臺，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范
3.快樂、樂觀、開朗、朝氣蓬勃積極陽光
4.更好地發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢
5.有效地表達內(nèi)心真正想法，提升溝通表達能力
6.學(xué)習(xí)興趣提升，注意力提升，綜合素質(zhì)提升
第一節(jié)
>>>>自信滿滿的自我介紹
第二節(jié)
>>>>落落大方的舞臺禮儀
第三節(jié)
>>>>魅力無限的演繹肢體
第四節(jié)
>>>>條理清晰的現(xiàn)場報道
第五節(jié)
>>>>生動形象的表達敘述
第六節(jié)
>>>>活力全開的表演模仿
第七節(jié)
>>>>展現(xiàn)自我的戶外挑戰(zhàn)
第八節(jié)
>>>>邏輯緊密的結(jié)構(gòu)語言
第九節(jié)
>>>>大師風(fēng)范的主持開場
第十節(jié)
>>>>號召說服的領(lǐng)袖魅力
第十一節(jié)
>>>>科學(xué)有效的思維導(dǎo)圖
第十二節(jié)
>>>>思維導(dǎo)圖的規(guī)劃筆記
第十三節(jié)
>>>>思維導(dǎo)圖的寫作演講
第十四節(jié)
>>>>打開我們的超強大腦
第十五節(jié)
>>>>不為人知的記憶密碼
第十六節(jié)
>>>>記憶法則發(fā)揮想象力
第十七節(jié)
>>>>快速記憶所學(xué)古詩詞
第十八節(jié)
>>>>快速記憶數(shù)字加中文
第十九節(jié)
>>>>即興演說記憶大運用
第二十節(jié)
>>>>學(xué)習(xí)總結(jié)頒獎結(jié)業(yè)營
公司簡介 ABOUT US
鄭州思訓(xùn)家演講口才訓(xùn)練機構(gòu)由中國卡耐基資深教學(xué)導(dǎo)師共同創(chuàng)辦，是一家專注于演講口才、人際關(guān)系等軟實力訓(xùn)練機構(gòu)。主要的師資均來自卡耐基總部，經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練和認(rèn)證的上崗專業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師。
思訓(xùn)家用8年的教學(xué)沉淀，幫助3萬余人擁有自信好口才。課程沿用美國戴爾卡耐基原創(chuàng)精髓理念，借鑒國外的先進教育理念和教學(xué)方法，結(jié)合國內(nèi)需求特點，創(chuàng)造出了獨特的口才訓(xùn)練方法，勵志幫助更多學(xué)員提升自信，擁有好口才。
企業(yè)使命：
為提升學(xué)員價值，賦予學(xué)員自信而努力。
教學(xué)理念：
模擬真實情境，采取體驗式訓(xùn)練；多角度精準(zhǔn)講解，解決實際問題；一切以學(xué)員為本，達到投入、放開、忘我的狀態(tài)。
核心價值觀 CORE VALUES
| 無私奉獻 | 務(wù)實教學(xué) | 身體力行 | 成就學(xué)員 |
