蘭州卡耐基口才培訓(xùn)
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蘭州從零開(kāi)始學(xué)口才
發(fā)布時(shí)間：2019-07-23 蘭州卡耐基口才培訓(xùn) 訪問(wèn) : 540《演講藝術(shù)》課程介紹
前言：
演講，不同于朋友間的閑聊和日常的對(duì)話，而是一種專業(yè)的受過(guò)訓(xùn)練后的表演，是一次具有目的性的對(duì)觀眾的征服，是靠言語(yǔ)的魅力去接近你夢(mèng)寐以求的世界。你想要獲得的每一種結(jié)果，演講都可以為你助力。
簡(jiǎn)介：
從演講前，演講中，演講后三個(gè)不同的維度出發(fā)，幫助學(xué)員建立宏觀概念。再分別講授這三個(gè)階段事前準(zhǔn)備的工作，應(yīng)該達(dá)到的效果。繼而配合學(xué)員實(shí)踐，達(dá)到理論與操作的統(tǒng)一，全面鍛煉學(xué)員的演講能力，增強(qiáng)個(gè)人氣場(chǎng)與談吐魅力，充分達(dá)到預(yù)期目的。
課程內(nèi)容（主要分四大模塊）：
一、演講內(nèi)容
擬定內(nèi)容大綱，明確你要進(jìn)行的演講主題，你預(yù)計(jì)達(dá)到的效果。俗話說(shuō)巧婦難為無(wú)米之炊，在演講前期必須有充分的材料準(zhǔn)備。
二、演講結(jié)構(gòu)
形成演講條理，正確掌握演講結(jié)構(gòu)：巧妙的開(kāi)場(chǎng)、思維路線圖、演講要點(diǎn)、強(qiáng)化重點(diǎn)加深印象、完美收尾，從而讓聽(tīng)眾記住你的演講。
三、演講準(zhǔn)備
從衣著、身體、精神三個(gè)方面為演講進(jìn)行事前準(zhǔn)備。進(jìn)行預(yù)講，確定擬定講稿還是擬定提綱。注意兩者的區(qū)別，找的適合自己的講稿。
四、演講實(shí)踐
在進(jìn)行事無(wú)巨細(xì)的準(zhǔn)備后，我們便需要靠實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真功夫。在演講過(guò)程中，掌握有聲體態(tài)語(yǔ)言的運(yùn)用和與聽(tīng)眾的互動(dòng)。及時(shí)檢查和反饋問(wèn)題。
針對(duì)人群：
需要進(jìn)行演講的任何人
你可以是學(xué)生，老師，白領(lǐng)，創(chuàng)業(yè)者，商人，領(lǐng)導(dǎo)
主持人，管理層，企業(yè)家，政治家，慈善家
只要你希望你的演講具有感染力與影響力
教學(xué)模式：示范 講解 互動(dòng) 模擬 點(diǎn)評(píng)
聽(tīng)音辨別錯(cuò)誤發(fā)音，經(jīng)過(guò)繞口令等練習(xí)來(lái)改善學(xué)員平翹舌音，邊鼻音，前后鼻音以及方言音的問(wèn)題。再結(jié)合聲調(diào)練習(xí)，讓發(fā)音更飽滿。
第二部分 氣息、發(fā)聲、共鳴訓(xùn)練
經(jīng)過(guò)氣息訓(xùn)練，解決說(shuō)話公里不足，氣短，聲音不夠洪亮，嗓子累等現(xiàn)象。再繼續(xù)進(jìn)行共鳴訓(xùn)練，美化聲音，找到屬于自己的好的音色。
第三部分 表達(dá)，當(dāng)眾講話
對(duì)聲音進(jìn)行彈性訓(xùn)練來(lái)進(jìn)行情景再現(xiàn)，塑造聲音的多種性。結(jié)合實(shí)際的發(fā)言稿來(lái)對(duì)講話的重音進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)習(xí)聲音的表現(xiàn)力。
企業(yè)使命：
為提升學(xué)員價(jià)值，賦予學(xué)員自信而努力。
教學(xué)理念：
模擬真實(shí)情境，采取體驗(yàn)式訓(xùn)練；多角度精準(zhǔn)講解，解決實(shí)際問(wèn)題；一切以學(xué)員為本，達(dá)到投入、放開(kāi)、忘我的狀態(tài)。
