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什么是專注力

       專注力，又稱注意力，指一個人的心理活動指向和集中于某種事物的能力。人的注意力，受多方面因素的影響，注意力缺陷，常常是許多學(xué)習(xí)差學(xué)生的共同特點。

       注意力是人的感覺（視覺、聽覺、味覺等）和知覺（意識、思維等）同時對一定對象的選擇指向和集中（對其他因素的的排除）。人在注意著什么的時候，總是在感知著、記憶著、思考著、想象著或體驗著什么。

免費測評制定方案

      采用注意力量表檢測，結(jié)合視聽通道連續(xù)操作性測試，加上腦電生理檢測等技術(shù)手段，得出18頁測評報告并由專業(yè)的訓(xùn)練師分析并制定訓(xùn)練大綱，做到更全面更完善的訓(xùn)練計劃。

成都注意力認(rèn)知功能訓(xùn)練

      5+5+1能力訓(xùn)練，以“注意力商”測量為基礎(chǔ)，分析視覺通道與聽覺通道的信息采集與整合能力，綜合評估聽、說、讀、寫、算，五大認(rèn)知功能的腦處理功能，訓(xùn)練并提高：處理靈敏度、速度、準(zhǔn)確性、穩(wěn)定性、寬度等五大能力。同時以此為基礎(chǔ)訓(xùn)練記憶力，提高工作記憶與長期能力，為孩子學(xué)習(xí)能力的提高奠定重要的基礎(chǔ)。

王雅坤

       簡介：金色雨林語言教學(xué)專家，師范學(xué)院中文系畢業(yè)，長期從事教育教學(xué)與研究工作，先后擔(dān)任過中學(xué)、大學(xué)語文老師及管理工作。

       金色雨林是東方加慧（北京）教育科技有限公司旗下品牌，由林薇女士創(chuàng)立。金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。  林薇形成一套學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系個性化教育方案Individual Educational Program,簡稱 IEP。通過測評系統(tǒng)，判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況，采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)。金色雨林是一所提供學(xué)習(xí)能力、心理素質(zhì)、家庭教育等方面咨詢、測評、系統(tǒng)訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)。 

發(fā)展歷程

       2017年 金色雨林JMS（線上運營系統(tǒng)）、IES（線上智能教務(wù)系統(tǒng)）、ES（線上測評系統(tǒng)）上線；

       1999年北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心注冊成立；

       1994年 北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心成立。

針對各年齡段孩子特點，分段測評

學(xué)前測評：針對學(xué)齡前兒童，通過大運動、精細(xì)動作、認(rèn)知水平、言語（語言）能力、社交能力等五大領(lǐng)域測查學(xué)前兒童能力發(fā)展水平。 

學(xué)生測評：針對學(xué)齡兒童，從感覺運動能力、聽知覺能力、視知覺能力和思維等級、閱讀理解能力五大方面判斷孩子的學(xué)習(xí)能力水平。

關(guān)于我們

        深厚專業(yè)基礎(chǔ)，科學(xué)理論與實踐緊密結(jié)合。金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與中科院心理研究所博士生導(dǎo)師、荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力，在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系——“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。同時金色雨林也是“中國科學(xué)院心理研究所——中國科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院 心身健康聯(lián)合實驗室”示范基地。