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注意力不集中，記憶力不佳，背后有原因！

很多孩子都可能出現(xiàn)各種現(xiàn)象，往往導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果那就是記憶力不好，成績不佳。

但這僅僅是表面現(xiàn)象，這背后的原因往往是孩子的聽知覺與視知覺能力的不足。視知覺與聽知覺是人類產(chǎn)生注意力與記憶力的兩個(gè)重要渠道。也是決定孩子注意效果、學(xué)習(xí)效果的重要因素。

有好的聽知覺與視知覺，才有好的注意力，記憶力。

注意力是記憶力的基礎(chǔ)，記憶力是注意力的結(jié)果。兩種知覺與注意力、記憶力構(gòu)成了孩子與外界信息互動(dòng)的基本能力。只有各個(gè)環(huán)節(jié)擁有良好的發(fā)展，才能擁有良好的學(xué)習(xí)效果。

成都注意力課程

施建農(nóng)

       簡介：世界天才兒童研究協(xié)會(huì)亞太聯(lián)合會(huì)主席，中國人才學(xué)會(huì)超常人才專業(yè)委員會(huì)副理事長，中國科學(xué)院心理研究所超常兒童研究中心主任，研究員、博士生導(dǎo)師，“成功人生系統(tǒng)教育工程”專家團(tuán)成員。

 金色雨林發(fā)展歷程

2018年 榮獲創(chuàng)業(yè)黑馬主辦的2018年教育產(chǎn)業(yè)獨(dú)角獸峰會(huì)年度“陽光招商教育品牌”

2018年 成為“中科院心身健康促進(jìn)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”合作示范基地

2017年 金色雨林JMS（線上運(yùn)營系統(tǒng)）、IES（線上智能教務(wù)系統(tǒng)）、ES（線上測(cè)評(píng)系統(tǒng)）上線

2014年 金色雨林測(cè)評(píng)系統(tǒng)V2.0版本上線

2014年 北京金色雨林教育科技有限公司成立

學(xué)習(xí)能力市場(chǎng)潛力巨大

根據(jù)金色雨林的2011學(xué)習(xí)能力調(diào)查報(bào)告，

有15%的小學(xué)生課后作業(yè)時(shí)間超過2-3小時(shí)，

超過國家標(biāo)準(zhǔn)，

有34.6%的家庭存在陪讀現(xiàn)象，

這些都說明，孩子學(xué)習(xí)能力滯后的現(xiàn)象

是普遍存在的。學(xué)習(xí)能力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，

金色雨林的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，

適合于幾乎所有3-14歲孩子。

       科學(xué)的課程體系，覆蓋3-14歲少年兒童，延展性強(qiáng)。金色雨林“3A綜合學(xué)習(xí)力課程體系”，即運(yùn)動(dòng)力Motor ability(M.A)、認(rèn)知力 Cognitive ability(C.A)、情感力 Emontional ability(E.A)。通過“運(yùn) 動(dòng)力課程+認(rèn)知力課程+情感力課程”三方面的教學(xué)培訓(xùn)，針對(duì)每個(gè)年齡段能力標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo)，切實(shí)提升孩子的綜合學(xué)習(xí)力。課程覆蓋3-14歲少年兒童，學(xué)員續(xù)課延展性強(qiáng)。