成都集中注意力培訓費用
發(fā)布時間:2019-06-27 成都金色雨林教育 訪問 : 136孩子注意力不好,嚴重影響成長
上課愛走神
聽課質量差,重點抓不住,成績下滑嚴重,與同齡人差距越來越大
學習效率低
努力卻不見成效,耽誤學習知識黃金時間,影響將來升學和就業(yè),影響孩子一生
作業(yè)拖拉
特別費時間,家長全程監(jiān)督,嚴重影響睡眠,影響大腦發(fā)育
成都注意力課程簡介
持久專注力訓練
循序漸進地引導孩子延長集中注意力的時間。
幫助孩子能夠在上課時認真聽老師講課。
手眼協(xié)調訓練
可以幫助孩子在需要同時用到手和眼睛的活動中達到最佳協(xié)調性。
視覺追蹤訓練
提高孩子將注意力放在移動目標上的能力。當老師在教室里一邊走動一邊講課的時候,同樣可以集中注意力。
空間記憶訓練
幫助孩子記憶事物具體位置的能力。有效幫助孩子改善丟三落四的習慣,逐漸培養(yǎng)空間記憶和理解能力。
計時任務訓練
將教會孩子能夠迅速開始一項任務,并且在過程中保持高度專注,確保任務快速完成??梢杂行Ц纳坪⒆幼鳂I(yè)拖拉、磨蹭的習慣。
羅勁
簡介:心理學博士。歷任日本電子技術綜合研究所博士后,中科院心理研究所研究員,中科院心理所心理健康重點實驗室成員,腦功能研究專家。金色雨林學習能力研究中心,中國兒童注意力培訓專家,專注科研二十年,讓您的孩子更優(yōu)秀。
金色雨林相信,每個孩子都具備自主學習,自信成長的能力
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與中科院心理研究所博士生導師、荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學習能力狀況,采用針對性的學習能力訓練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質輔導,幫助孩子提升學習能力。
目前,金色雨林依托北京、成都、廈門三大運營中心,在全國27個省,97個城市,擁有近200家中心(截止2018年8月20日簽約數(shù)據(jù))。讓在金色雨林的孩子能夠自主學習,自信成長,成為更好的自己!
2019年教育部將工作中心
放在學生的全面發(fā)展之上,大力提倡素質教育,
促進關鍵能力、核心素養(yǎng)在學習、生活中的應用
將成為未來工作的重中之重,
而金色雨林所倡導的學習能力
則屬于素質教育板塊,
是未來教育的重點。
科學的課程體系,覆蓋3-14歲少年兒童,延展性強。金色雨林“3A綜合學習力課程體系”,即運動力Motor ability(M.A)、認知力 Cognitive ability(C.A)、情感力 Emontional ability(E.A)。通過“運 動力課程+認知力課程+情感力課程”三方面的教學培訓,針對每個年齡段能力標準,設定訓練目標,切實提升孩子的綜合學習力。課程覆蓋3-14歲少年兒童,學員續(xù)課延展性強。