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       脾氣急躁、暴躁，在排除家庭溺愛等養(yǎng)育環(huán)境因素外，多見于一種兒童神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)功能不良，北京等一線城市發(fā)生率大約在7-9%，多發(fā)于學齡前及小學階段，隨著年齡的增長會逐漸得到改善，但仍有50%以上的兒童會持續(xù)到青春期以及成年。脾氣暴躁通常難以與人和睦相處，獲得他人的認同，群體關系一般比較緊張，缺乏朋友，并經(jīng)常會影響到社會認同的建立。

脾氣暴躁通常表現(xiàn)為

? 易急躁、易怒

? 發(fā)怒后難以控制

? 發(fā)怒后難以轉移

? 難以被說服

? 部分伴有破壞性傾向

什么是金色雨林腦波反饋訓練：

腦波反饋訓練起源于上世紀70年代美國斯坦福大學，被認為是近40年來腦科學領域最重要的科技成果之一。腦波反饋首先對腦波中造成神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力障礙的阿拉法波和SMR波做數(shù)據(jù)分析，并根據(jù)個體差異制定個性化的訓練，之后在訓練設備的配合下，采用一種自我調(diào)整和提高的訓練方法，可以有效的緩解并提高情緒控制能力。

訓練優(yōu)勢

與傳統(tǒng)的藥物治療相比，腦波反饋訓練不需要服用任何藥物，同時消除了兒童去醫(yī)院治療的心理影響，并且是一種綠色的，健康的，自我調(diào)節(jié)的訓練過程。即通過訓練加以改善，而非治療。腦波反饋訓練出現(xiàn)的40年以來已經(jīng)使數(shù)百萬的兒童通過訓練提高了神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力。以其綠色安全、簡單易用、成效顯著、穩(wěn)定性好而獲得了學界的廣泛贊譽與應用。兒童通常在進行20-40次訓練后即可見到效果。

高寶月

      簡介：北京大學“三寬家長教育“課題組講師，三寬家長教育科學研究院情商教育研究室主任，北京人大附中、清華附中等名校欽點授課專家。

       金色雨林是林偉女士創(chuàng)辦的東方嘉惠（北京）教育科技有限公司品牌。金色雨林致力于培養(yǎng)3-14歲兒童的學習能力。形成了一套個性化的學習能力培養(yǎng)體系教育方案，簡稱IEP。通過評價體系，可以判斷兒童的學習能力，采取針對性的學習能力培訓方案，輔以家庭教育咨詢和心理質(zhì)量咨詢。金色雨林是一個在學習能力、心理素質(zhì)和家庭教育方面提供咨詢、評估和系統(tǒng)培訓的機構。

發(fā)展歷程編輯

        2017年 金色雨林JMS（線上運營系統(tǒng)）、IES（線上智能教務系統(tǒng)）、ES（線上測評系統(tǒng)）上線；

        1999年北京金色雨林學習能力研究中心注冊成立；

        1994年 北京雨林學習能力研究開發(fā)中心成立。

0-3歲的早教有很高的市場門檻，市場份額被領先品牌占據(jù)。

其他品牌的生活空間有限。

單一能力訓練產(chǎn)品，如注意力，

“記憶力”不足，連續(xù)性差。

K12（學科補充培訓）教育培訓機構也由國家管轄。

很強的控制力；學習能力是藍海。

更多年輕父母的關注--

未來的競爭不是一種能力的競爭。

人才測評的標準是綜合能力和綜合學習能力。

     4月18日，中國兒童教育品牌金色雨林與大眾消費基因檢測品牌美因基因達成戰(zhàn)略合作，在北京舉行戰(zhàn)略簽約儀式。雙方將探索兒童教育與基因檢測異業(yè)合作的新模式；探索基因科技在兒童教育新場景中的應用；為兒童和家長帶來更新的教育理念，更優(yōu)質(zhì)的服務，開啟“解碼基因，精準撫育”新時代。

     此次合作，可謂是強強聯(lián)合。金色雨林作為中國教育影響力品牌，24年來一直通過嚴謹、科學、專業(yè)的測評系統(tǒng)，判斷每個孩子的學習力狀況，采用針對性的學習能力訓練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導，確保孩子獲得全時段、全方位的學習能力提升。在2018年，金色雨林已經(jīng)完成了綜合學習力課程的全新升級。截至目前，已經(jīng)幫助了近50萬兒童自主學習，自信成長，成為更好的自己。