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鄭州口才藝術(shù)培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間:2019-07-13 鄭州卡耐基口才 訪問(wèn) : 157
演講,不同于朋友間的閑聊和日常的對(duì)話,而是一種專業(yè)的受過(guò)訓(xùn)練后的表演,是一次具有目的性的對(duì)觀眾的征服,是靠言語(yǔ)的魅力去接近你夢(mèng)寐以求的世界。你想要獲得的每一種結(jié)果,演講都可以為你助力。

課程內(nèi)容(主要分八大模塊):

一、建立自信 清晰發(fā)言

樹(shù)立正確的心態(tài),確立當(dāng)眾講話學(xué)習(xí)目標(biāo),從而增強(qiáng)當(dāng)眾講話的自信,并且學(xué)會(huì)清晰表達(dá)和自我介紹。同時(shí)運(yùn)用五何公式讓敘事更具條理。

二、打開(kāi)五覺(jué) 形象發(fā)言

當(dāng)眾講話傳遞的不僅是語(yǔ)言本身,更是傳遞感覺(jué)和力量。經(jīng)過(guò)五覺(jué)訓(xùn)練打開(kāi)感官,學(xué)會(huì)表達(dá)五覺(jué)使用五覺(jué)傳遞五覺(jué),讓我們的語(yǔ)言更加形象生動(dòng)。

三、場(chǎng)景再現(xiàn) 身臨其境

經(jīng)過(guò)場(chǎng)景刻畫(huà),讓語(yǔ)言感染力增強(qiáng),讓聽(tīng)眾身臨其境。語(yǔ)言的魅力就在于此,經(jīng)過(guò)不同的場(chǎng)景訓(xùn)練發(fā)言,不斷讓學(xué)員帶入訓(xùn)練,增加場(chǎng)景描繪的能力。

四、對(duì)話訓(xùn)練 傳遞情感

一句話用不同的語(yǔ)氣會(huì)有不同的含義,然而大部分人日常說(shuō)話忽略了與語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣后的含義,常常好心說(shuō)錯(cuò)話,對(duì)話訓(xùn)練讓我們傳遞話語(yǔ)情感更精準(zhǔn),措辭更豐富。

五、表演訓(xùn)練  綜合表達(dá)

語(yǔ)言不僅只是口頭表達(dá),配合肢體動(dòng)作和微表情,都會(huì)增加我們表達(dá)的感染力。表演訓(xùn)練讓我們釋放天性,經(jīng)過(guò)場(chǎng)景模擬訓(xùn)練會(huì)讓你的肢體語(yǔ)言更加豐富多彩,并且能夠熟練運(yùn)用眼神,面部表情等。

學(xué)院簡(jiǎn)介  

結(jié)合中外素質(zhì)教育的成功典范,如美國(guó)卡耐基的教育理念,成功學(xué)的教育理念,現(xiàn)代化的教練技術(shù)等手段,通過(guò)近十年的社會(huì)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),自主研發(fā)七大課程:

學(xué)習(xí)演講與口才的好處

社會(huì)基礎(chǔ)的基礎(chǔ),我們?cè)缇透鎰e了封建時(shí)代的“雞犬不言,老死不溝通”,進(jìn)入了一個(gè)知識(shí)淵博、知識(shí)淵博的現(xiàn)代社會(huì)??陬^表達(dá)已成為當(dāng)今社會(huì)信息傳遞的重要形式。口才也成為衡量一個(gè)人在社會(huì)中適應(yīng)性和立足點(diǎn)的基本標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)習(xí)演講口才的小技巧

不要害怕說(shuō)錯(cuò)話,做錯(cuò)事,但事實(shí)上,如果你這么想,你就是想得太多了。你只是試著張開(kāi)你的嘴,主動(dòng)和別人交談…至于不知道該說(shuō)什么,讓我們隨便看看,比如情況如何,天氣如何,什么時(shí)候,什么季節(jié)……該吃飯了嗎?你有共同的愛(ài)好嗎?只要你注意周圍的事情,就很容易找到話題開(kāi)始聊天等等。

經(jīng)過(guò)以上六講的討論與實(shí)踐對(duì)比分析,使職場(chǎng)領(lǐng)袖,能夠明白并貫通世間人與人之間相處的真道,為以后正確處理單位、領(lǐng)導(dǎo)、同事的各種關(guān)系打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),掌握“儒”“信”和諧溝通之道,并從自然界中的啟示,來(lái)樹(shù)立正確的管理觀,提升快樂(lè)指數(shù),建立和諧職場(chǎng)環(huán)境,快速完善職場(chǎng)所需的管理溝通藝術(shù),使自己的職業(yè)生涯乃至人生更加和諧。
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