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蘭州口才培訓課件

2019-07-18

       

        蘭州卡耐基成功素質(zhì)培訓學校經(jīng)教委批準于1999年12月24日成立,是當眾講話與人際關系培訓的專業(yè)機構。是中國第一家心理素質(zhì)培訓機構。 北京總校黃久凌校長是國家外交部特聘當眾講話與人際溝通的訓練專家。北京卡耐基學校蘭州分校于2007年5月入駐蘭州,引進國外先進的教育理念和教學方法,謹遵卡耐基辦學宗旨和校訓,其統(tǒng)一的模式,獨特的風格,深受數(shù)千學員的高度贊賞。特別是六大精品課程的開設,填補了國內(nèi)傳統(tǒng)教育和培訓市場的空白,滿足了現(xiàn)代人提高個人綜合素質(zhì)的需求,奠定了其“成功素質(zhì)培訓機構”的堅實地位。經(jīng)過辦學實踐,卡耐基蘭州分校形成了社會培訓與企事業(yè)內(nèi)訓相結合,青少年培訓與成人培訓相銜接,培訓課程與教材音像產(chǎn)品相配套的成熟有效的辦學模式,在社會上贏得了良好的口碑和極高的聲譽??突雅嘤枌W員超過5萬余人,他(她)活躍于各個行業(yè),成為各個領域的精英。我們合作過的企事業(yè)單位:中華人民共和國外交部、新華社總社、西門子(中國)有限公司、微軟(中國)有限公司、亞奧商會、法國合生元、中國石油、華夏助工、東風日產(chǎn)汽車、萬佳家居、金島煜奧奧迪4S店、太平洋保險甘肅分公司、甘肅美麗達美容公司、蘭州市農(nóng)電公司、中國平安甘肅分公司等等蘭州卡耐基學校入住西北兩年多來,為西北各行各業(yè)培訓了幾千名優(yōu)秀學員,她正用蓬勃的朝氣讓所有西北人自信快樂起來!

課程簡介   


《心理素質(zhì)》課程介紹


前言:

一個人的心理素質(zhì)是在先天素質(zhì)的基礎上,經(jīng)過后天的環(huán)境與教育的影響而逐步形成的。有的人內(nèi)心強大,有的人心思細膩。而任何一個成功的人,都必然有著出色的抗壓能力:與所有的苦難和解,伴所有的歷練成長。

 

簡介:

課程經(jīng)過對每一個人的困惑進行深度心理剖析,建立起彼此連接的安全場愈,運用心理測評、生活案例、提問反饋、扮演體驗冥想、現(xiàn)場即興展示等多種通俗易懂的方式,使得場中的每一個人都可以從另一個全新的角度發(fā)現(xiàn)自己,認識自己,和解怨恨傷痛,擁抱幸福快樂。

   

課程內(nèi)容(主要分四大模塊):

(一)自信自卑

對心理素質(zhì)概念的基本認識

了解自卑心理的產(chǎn)生和表現(xiàn)

學會和自卑人群相處

如何培養(yǎng)建立自信

(二)原生家庭

了解什么是原生家庭以及對我們的影響

認識心理按鈕和內(nèi)在誓言

學會另一半相處,不在孩子面前否定另一半

學會和原生家庭和解,從原生家庭的影響中走出來

(三)情緒壓力

了解壓力的產(chǎn)生和分類

了解情緒的分類和面對情緒的自動化反應

學會緩解壓力和照顧自己的情緒

(四)溝通表達

了解什么是溝通

掌握溝通的要素和分類

學會傾聽,學會避開溝通的短板

識別掌握一致性表達的核心要素   

蘭州卡耐基學校   

北京卡耐基成功素質(zhì)培訓學校經(jīng)教委批準于1999年12月24日成立,是當眾講話與人際關系培訓的專業(yè)機構。是中國第一家心理素質(zhì)培訓機構。 北京總校黃久凌校長是國家外交部特聘當眾講話與人際溝通的訓練專家。北京卡耐基學校蘭州分校于2007年5月入駐蘭州,引進國外先進的教育理念和教學方法,謹遵卡耐基辦學宗旨和校訓,其統(tǒng)一的模式,獨特的風格,深受數(shù)千學員的高度贊賞。特別是六大精品課程的開設,填補了國內(nèi)傳統(tǒng)教育和培訓市場的空白,滿足了現(xiàn)代人提高個人綜合素質(zhì)的需求,奠定了其“成功素質(zhì)培訓機構”的堅實地位。經(jīng)過辦學實踐,卡耐基蘭州分校形成了社會培訓與企事業(yè)內(nèi)訓相結合,青少年培訓與成人培訓相銜接,培訓課程與教材音像產(chǎn)品相配套的成熟有效的辦學模式,在社會上贏得了良好的口碑和極高的聲譽。

1、根據(jù)演講話題,高效組織素材,明確演講思路。

2、掌握演講邏輯,把控講話節(jié)奏和表達效果。

3、設計互動環(huán)節(jié),增加聽眾參與度和影響力。

4、配合肢體語言,提升自我形象和穩(wěn)重氣質(zhì)。

1、客克服上臺恐懼,樹立自信心(口才訓練的基礎,在于克服上臺發(fā)言緊張)。

2、增強邏輯思維表達能力(在不緊張的前提下做到邏輯清晰、思維敏捷)。

3、提升溝通表達能力(再用技巧幫助增強溝通能力與表達能力)。

克服當眾發(fā)言緊張、改變內(nèi)向心里、提升當眾演講能力、溝通說服力、邏輯思維表達力、競聘、面試、演講比賽技巧、提升能量、自信心、酒桌文化、商務禮儀、贊美的藝術、即興演講、忘詞的處理和氣氛帶動等等。

企業(yè)使命:

為提升學員價值,賦予學員自信而努力。


教學理念:

模擬真實情境,采取體驗式訓練;多角度精準講解,解決實際問題;一切以學員為本,達到投入、放開、忘我的狀態(tài)。