蘭州卡耐基口才培訓(xùn)
發(fā)布時間:2019-07-19 蘭州卡耐基口才培訓(xùn) 訪問 : 232
卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校
卡耐基成功素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校經(jīng)教委批準(zhǔn)于1999年12月24日成立,是當(dāng)眾講話與人際關(guān)系培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。是中國第一家心理素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。北京總校黃久凌校長是國家外交部特聘當(dāng)眾講話與人際溝通的訓(xùn)練專家。北京卡耐基學(xué)校蘭州分校于2007年5月入駐蘭州,引進(jìn)國外先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,謹(jǐn)遵卡耐基辦學(xué)宗旨和校訓(xùn),其統(tǒng)一的模式,獨特的風(fēng)格,深受數(shù)千學(xué)員的高度贊賞。特別是六大精品課程的開設(shè),填補(bǔ)了國內(nèi)傳統(tǒng)教育和培訓(xùn)市場的空白,滿足了現(xiàn)代人提高個人綜合素質(zhì)的需求,奠定了其“成功素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的堅實地位。經(jīng)過辦學(xué)實踐,卡耐基蘭州分校形成了社會培訓(xùn)與企事業(yè)內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,青少年培訓(xùn)與成人培訓(xùn)相銜接,培訓(xùn)課程與教材音像產(chǎn)品相配套的成熟有效的辦學(xué)模式,在社會上贏得了良好的口碑和極高的聲譽(yù)??突雅嘤?xùn)學(xué)員超過5萬余人,他(她)活躍于各個行業(yè),成為各個領(lǐng)域的精英。我們合作過的企事業(yè)單位:中華人民共和國外交部、新華社總社、西門子(中國)有限公司、微軟(中國)有限公司、亞奧商會、法國合生元、中國石油、華夏助工、東風(fēng)日產(chǎn)汽車、萬佳家居、金島煜奧奧迪4S店、太平洋保險甘肅分公司、甘肅美麗達(dá)美容公司、蘭州市農(nóng)電公司、中國平安甘肅分公司等等蘭州卡耐基學(xué)校入住西北兩年多來,為西北各行各業(yè)培訓(xùn)了幾千名優(yōu)秀學(xué)員,她正用蓬勃的朝氣讓所有西北人自信快樂起來!
一、演講內(nèi)容
擬定內(nèi)容大綱,明確你要進(jìn)行的演講主題,你預(yù)計達(dá)到的效果。俗話說巧婦難為無米之炊,在演講前期必須有充分的材料準(zhǔn)備。
二、演講結(jié)構(gòu)
形成演講條理,正確掌握演講結(jié)構(gòu):巧妙的開場、思維路線圖、演講要點、強(qiáng)化重點加深印象、完美收尾,從而讓聽眾記住你的演講。
三、演講準(zhǔn)備
從衣著、身體、精神三個方面為演講進(jìn)行事前準(zhǔn)備。進(jìn)行預(yù)講,確定擬定講稿還是擬定提綱。注意兩者的區(qū)別,找的適合自己的講稿。
四、演講實踐
在進(jìn)行事無巨細(xì)的準(zhǔn)備后,我們便需要靠實踐來檢驗真功夫。在演講過程中,掌握有聲體態(tài)語言的運(yùn)用和與聽眾的互動。及時檢查和反饋問題。
課程特色
通過十年教學(xué)經(jīng)驗,針對銷售人員量身定制的課程特色
廣泛性
課程中情景模擬,小組討論,角色扮演,方式多樣落地性強(qiáng)。適合于各界銷售精英及有志于提升說服力的學(xué)員。
系統(tǒng)性
在廣泛調(diào)研、分析企業(yè)銷售、市場需求的基礎(chǔ)之上,精心策劃的經(jīng)典課程,課程內(nèi)容設(shè)計系統(tǒng)、極具針對性。
實戰(zhàn)性
整合了一線銷售的方法和技巧,銷售技巧訓(xùn)練聚焦于銷售實際操作能力的提高。
時效性
知道+做到=得到,對銷售人員來說,僅僅知是不能創(chuàng)造業(yè)績的。通過改善銷售思維而改變銷售行為。
擬定內(nèi)容大綱,明確你要進(jìn)行的演講主題,你預(yù)計達(dá)到的效果。俗話說巧婦難為無米之炊,在演講前期必須有充分的材料準(zhǔn)備。
二、演講結(jié)構(gòu)
形成演講條理,正確掌握演講結(jié)構(gòu):巧妙的開場、思維路線圖、演講要點、強(qiáng)化重點加深印象、完美收尾,從而讓聽眾記住你的演講。
三、演講準(zhǔn)備
從衣著、身體、精神三個方面為演講進(jìn)行事前準(zhǔn)備。進(jìn)行預(yù)講,確定擬定講稿還是擬定提綱。注意兩者的區(qū)別,找的適合自己的講稿。
四、演講實踐
在進(jìn)行事無巨細(xì)的準(zhǔn)備后,我們便需要靠實踐來檢驗真功夫。在演講過程中,掌握有聲體態(tài)語言的運(yùn)用和與聽眾的互動。及時檢查和反饋問題。
企業(yè)使命:
為提升學(xué)員價值,賦予學(xué)員自信而努力。
教學(xué)理念:
模擬真實情境,采取體驗式訓(xùn)練;多角度精準(zhǔn)講解,解決實際問題;一切以學(xué)員為本,達(dá)到投入、放開、忘我的狀態(tài)。