濟南康語
咨詢熱線 18216026475
濟南小孩語言發(fā)育遲緩的機構
發(fā)布時間：2022-08-30 濟南康語 訪問 : 54課教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。
課程模式：30分鐘一對一 教學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學 課程內容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓練； ②氣息訓練； ③20組音系開發(fā)
課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；?②掌握20組音系發(fā)音 ③促進表達能力
課程教具：國際引進器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材。
課程模式：30分鐘一對一 教學原理：大腦神經科學
課程內容：63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調問題，提升兒童粗大動作、精細動作、 身體協調、手眼協調等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經全面發(fā)展。
課程效果：①改善兒童的注意力，學習力 ②改善兒童感統(tǒng)失調問題 ③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展 ④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展 課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具。
語言發(fā)育遲緩的表現
語言發(fā)育遲緩一般表現為學說話比同齡的兒童晚，詞匯量增加緩慢，難以使用較完整的語句來表達自己的想法。語言發(fā)育遲緩的病因較多，主要有病變及功能性障礙兩方面的原因。如病變，腦炎會導致兒童出現言語上的障礙。功能性障礙，如長期缺乏語言環(huán)境，孩子也可能會出現語言發(fā)育遲緩的情況 。
楊夢麗
康語聯合創(chuàng)始人兼兒童發(fā)展研究院執(zhí)行院長
康語兒童倍速成長課程創(chuàng)始人
《孤獨癥康復技術發(fā)展及政策研討國際論壇》特邀嘉賓
石家莊首屆康復技能大賽 評審
主研領域:兒童孤獨癥康復、兒童語言障礙康復、兒童行為分析干預等
張苗苗
國際認證行為分析師 (BCBA)
康語首席康復官
星空半步教育研究中心創(chuàng)始人兼負責人
國際行為分析協會中國分會主席
中國殘疾人康復協會應用行為分析專業(yè)委員會常務副主任委員兼秘書長
魏旭林
康語兒童發(fā)展研究院ABA方向研發(fā)顧問·啟智總督導
國際認證副行為分析師（BCaBA）
中國殘疾人康復協會應用行為分析專業(yè)委員會常務委員
諄儀行為咨詢創(chuàng)辦人
擁有：VB評估資格證、教師資格證
陳旭紅
學物理高級教師、貴州省骨干教師，退休前任貴州省實驗中 學 物理教研組組長。從事高中物理教學40年，潛心于教材，教法，高考 研究，在各級學術期刊、科技核心期刊發(fā)表論文數十篇，獲獎論文數 十篇，完成科研課題數個，取得了豐厚的教育、教學成果。
擅長：孤獨癥兒童、腦癱兒童、智障兒童醫(yī)療康復教育
語言發(fā)育遲緩的康復方法
通常語言發(fā)育遲緩的患兒，一般可以通過手勢訓練法、積極鼓勵法等方式進行治療。
1.手勢訓練法：一般可以通過手勢訓練法提高患兒的語言理解能力，應用某些特定手勢讓患兒進行模仿，比如舉起右手并在右側揮動表示再見，雙手手指并攏平伸相合放在臉一側表示睡覺等，通過指導患兒進行體態(tài)語言符號訓練，讓其表達自己的意愿。
2.積極鼓勵法：一般適用于患兒能說出單字、詞匯時，家長應及時給予鼓勵，如親患兒臉蛋、獎勵好吃的甜品等，并在自然情景下，有意識引導患兒重復特定的語言形式，直至患兒完全掌握后，建立新的聯系目標。
通常語言發(fā)育遲緩的患兒，家長應當及時帶其就醫(yī)，查明病因后，在醫(yī)生的指導下進行治療。
濟南康語簡介
康語科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務?？嫡Z是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內知名專家建立緊密合作。 目前，康語的機構數量已有80家，覆蓋全國40個城市，總干預面積超42000平方米，擁有康復師超3004人，日干預兒童數超4960人?？嫡Z累計服務家庭數量超72000戶，有統(tǒng)計的康復入園（校）兒童數已逾8292人。 康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。
濟南康語教育校區(qū)地址：
濼源校區(qū)：山東省濟南市歷下區(qū)濼源大街29號圣凱財富廣場333-334室
洪家樓校區(qū)：山東省濟南市歷城區(qū)華龍路東方麗景大廈2118號二樓201-210室
和諧廣場校區(qū)：山東省濟南市槐蔭區(qū)經七路843號泰山大廈201號
聯系方式：15820018539
