濟(jì)南康語
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濟(jì)南兒童語言康復(fù)中心排名
發(fā)布時(shí)間：2022-11-16 濟(jì)南康語 訪問 : 140
濟(jì)南語言康復(fù)孩子不說話，說話晚，口不清說話不清楚都是語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)!不要錯(cuò)過孩子說話的黃金期，找準(zhǔn)病因，及時(shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練!
課教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。
課程模式：30分鐘一對一 教學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué) 課程內(nèi)容：①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練； ②氣息訓(xùn)練； ③20組音系開發(fā)
課程效果：①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能，使兒童口腔肌能正?；?②掌握20組音系發(fā)音 ③促進(jìn)表達(dá)能力
課程教具：國際引進(jìn)器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材。
課程模式：30分鐘一對一 教學(xué)原理：大腦神經(jīng)科學(xué)
課程內(nèi)容：63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、 身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
課程效果：①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力 ②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題 ③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展 ④提升兒童氣息，促進(jìn)言語發(fā)展 課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具。
語言發(fā)育遲緩
在我們的日常生活中，語言發(fā)育遲緩的孩子更常見了，到底是什么造成孩子的語言發(fā)育遲緩呢？有可能是因?yàn)榫窕蚴乔榫w因素，導(dǎo)致孩子的語言發(fā)育水平出現(xiàn)停滯現(xiàn)象，大多數(shù)是能聽懂和理解家長所說的話，但是沒有開口的欲望、不愛說話，這種是選擇性失語癥。兒童的這種選擇性失語癥與多巴胺、血清素的濃度有關(guān)，如果濃度偏低的話就會(huì)導(dǎo)致孩子不愛說話、情緒低落，長期下去發(fā)展成自閉癥。所以要及時(shí)的孩子進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練。
楊夢麗
康語聯(lián)合創(chuàng)始人兼兒童發(fā)展研究院執(zhí)行院長
康語兒童倍速成長課程創(chuàng)始人
《孤獨(dú)癥康復(fù)技術(shù)發(fā)展及政策研討國際論壇》特邀嘉賓
石家莊首屆康復(fù)技能大賽 評審
主研領(lǐng)域:兒童孤獨(dú)癥康復(fù)、兒童語言障礙康復(fù)、兒童行為分析干預(yù)等
張苗苗
國際認(rèn)證行為分析師 (BCBA)
康語首席康復(fù)官
星空半步教育研究中心創(chuàng)始人兼負(fù)責(zé)人
國際行為分析協(xié)會(huì)中國分會(huì)主席
中國殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)應(yīng)用行為分析專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副主任委員兼秘書長
魏旭林
康語兒童發(fā)展研究院ABA方向研發(fā)顧問·啟智總督導(dǎo)
國際認(rèn)證副行為分析師（BCaBA）
中國殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)應(yīng)用行為分析專業(yè)委員會(huì)常務(wù)委員
諄儀行為咨詢創(chuàng)辦人
擁有：VB評估資格證、教師資格證
陳旭紅
學(xué)物理高級教師、貴州省骨干教師，退休前任貴州省實(shí)驗(yàn)中 學(xué) 物理教研組組長。從事高中物理教學(xué)40年，潛心于教材，教法，高考 研究，在各級學(xué)術(shù)期刊、科技核心期刊發(fā)表論文數(shù)十篇，獲獎(jiǎng)?wù)撐臄?shù) 十篇，完成科研課題數(shù)個(gè)，取得了豐厚的教育、教學(xué)成果。
擅長：孤獨(dú)癥兒童、腦癱兒童、智障兒童醫(yī)療康復(fù)教育
康語發(fā)育遲緩在線測評
康語在線測評節(jié)由14道典型性單選題組成，能準(zhǔn)確反映出孩子當(dāng)前落后點(diǎn)。是專業(yè)評估小組針對2-7周歲，發(fā)育遲緩兒童的一對一評估系統(tǒng)中的片段。家長可根據(jù)孩子平時(shí)的表現(xiàn)，在選項(xiàng)中點(diǎn)擊ABC單選。提交評估的家長將會(huì)于12小時(shí)之內(nèi)收到康語咨詢評估老師所提供的一對一家庭指導(dǎo)建議。
此評估量表列出發(fā)育遲緩孩子的行為特征，專業(yè)老師會(huì)在24小時(shí)內(nèi)給出針對性康復(fù)建議并提供幫助，家長根據(jù)兒童實(shí)際情況在醒項(xiàng)目下方選擇是與否。
濟(jì)南康語簡介
康語科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。 目前，康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有80家，覆蓋全國40個(gè)城市，總干預(yù)面積超42000平方米，擁有康復(fù)師超3004人，日干預(yù)兒童數(shù)超4960人?？嫡Z累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶，有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾8292人。 康語堅(jiān)信，每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。
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