南昌國際私塾少兒英語教育
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重慶渝北區(qū)少兒英語基礎(chǔ)班
發(fā)布時間：2019-06-25 南昌國際私塾少兒英語教育 訪問 : 143國際菁英成長課程
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國際菁英成長課程，是i2國際私塾推出的以全外教英語學(xué)習(xí)為主的國際化成長項目。不同于傳統(tǒng)的英語教學(xué)，在全外教教學(xué)基礎(chǔ)上，iWonderful通過設(shè)置語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會責(zé)任四大課程，不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語能力，更注重培養(yǎng)其綜合能力，助力其成為具備全球視野的國際化人才。
老師介紹
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Jake
2011年畢業(yè)于昆士蘭科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)士學(xué)位，持海外TEFL證書及中國國家外專局授予的TEFL in China證書。曾在宜都外國語學(xué)校擔(dān)任高中英語老師，此外在中國和澳洲均有幼少兒英語及舞蹈教學(xué)經(jīng)驗。
i2國際私塾外教
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i2國際私塾再次邀請到英國Macmillan出版商的權(quán)威專家John Cruft，為外教們和教學(xué)管理人員進行教材邏輯解讀及使用培訓(xùn)。
John Cruft擁有倫敦教育學(xué)院的教育和國際發(fā)展碩士學(xué)位，研究重點是亞洲教育系統(tǒng)。另外，他還擁有英國諾丁漢大學(xué)的PGDip TESOL。
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i2國際私塾從全國600多名外教中，嚴格選拔熱愛戲劇表演，并具備相關(guān)基礎(chǔ)的老師進行集中培訓(xùn)，反復(fù)“磨課”，將戲劇表演融入到英文教學(xué)中。
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i2國際私塾在取得由國家外專局頒發(fā)的TEFL in China資質(zhì)授權(quán)后，對外籍教師進行從業(yè)資格上崗培訓(xùn)。i2國際私塾的專屬TEFL培訓(xùn)講師Graham，來自英國，碩士學(xué)位，在中國擁有13年的教育經(jīng)驗。Graham本人不僅風(fēng)趣幽默，而且他的課堂氛圍積極活躍，組織的課堂活動也趣味多多。
學(xué)習(xí)階梯，成長進步全記錄
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科學(xué)依照各年齡段學(xué)員特征，從心理、情緒等多個方面進行指導(dǎo)培訓(xùn)，幫助塑造學(xué)員的健康品格，為成為具有5C能力的國際菁英奠定堅實基礎(chǔ)！
3-6歲（幼兒園Kindergarten） 安全感，情緒調(diào)節(jié)能力，正確的自主意識與性別意識，良好的行為規(guī)則與生活習(xí)慣，使孩子初步具備溝通能力。 | 7-12歲（小學(xué)Primary school） 培養(yǎng)自信心與同伴交往能力，進一步提升溝通能力，領(lǐng)悟合作精神的力量；提升學(xué)習(xí)興趣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與自我負責(zé)的意識， 初步培養(yǎng)出創(chuàng)造力。 | 13-15歲（初中Junior high school） 正確的自我認同、情緒管理能力、了解兩性關(guān)系，并建立友誼，培養(yǎng)親子之間相互理解與尊重的關(guān)系。良好的家庭教養(yǎng)與自我認知，帶來更好的交流溝通能力，并能在與他人互動時，鍛煉出責(zé)任與擔(dān)當，強化合作精神。 |
18+（成人For adults） 成人心理成長，如：情緒管理、人際交往、婚戀關(guān)系、職業(yè)探索與規(guī)劃等，進一步強化社交禮儀培養(yǎng)，使學(xué)員真正具備協(xié)作能力，以及獨立思考、善于創(chuàng)新的品格。 | THE LEARNING LADDER ， TO MAKE PROGRESS ON ALL FRONTS 學(xué)習(xí)階梯，成長進步全紀錄 | 16-18歲（高中High school） 正確的價值觀、疏導(dǎo)學(xué)業(yè)壓力，為孩子樹立榜樣，引導(dǎo)孩子憧憬夢想，塑造獨立健康的世界觀，獨立人格，以及批判性思維。 |
怎樣指導(dǎo)孩子進行同伴互助呢？
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互看：看別人表演或表現(xiàn)，看別人演示或演算，看別人的作業(yè)、作品，使自己受到啟迪。
互幫：讓每個孩子設(shè)身處地地站在別人的角度去思考問題、體驗別人的情感，并在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生助人行為。
互說：充分調(diào)動學(xué)生“說”的積極性，讓學(xué)生走上講臺說，在小組內(nèi)大聲地說。
互考：引導(dǎo)學(xué)生出題，以同桌相互考、組內(nèi)相互考、個人考全班等形式，不僅使出題的學(xué)生得到了自我表現(xiàn)的機會，思維能力得到了提高，更重要的是讓學(xué)生真正變成了思維的主體。
互評：互評能引導(dǎo)學(xué)生大膽地閘述自己的觀點，并對自己的思維過程和觀點進行反思。學(xué)生能從對方的評論中得到啟發(fā)，從而加深對所學(xué)知識的理解。
“小小托福”報名啟動針對8歲以上學(xué)生
如今，“小托福”考試受到越來越多老師和家長重視，該考試是由ETS(美國教育考試服務(wù)中心)在世界范圍推出的，分為TOEFL Primary(小學(xué)托福)、TOEFL Junior(初中托福)，前者針對8-12歲的孩子，后者針對10-17歲的孩子，是一套受到國際認可，并與國際接軌的英語水平評測體系。
TOEFL Primary作為“托福家族”最小成員，又被稱作“小小托?！?。考查內(nèi)容分為英語聽力、閱讀，考試形式均為筆試。考試成績單不僅提供各部分具體分數(shù)及總分，可以反應(yīng)出孩子聽力，口語，語法，閱讀等方面的語言學(xué)習(xí)程度，還提供與美國同年級成績對照表，據(jù)此可以了解孩子的英語水平相當于美國幾年級。同時，也具備與CEFR和藍思指數(shù)(Lexile measure)對應(yīng)的功能。
