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全外教小班制，培養(yǎng)5C國際人才

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語言藝術(shù)為iWonderful項(xiàng)目必修課程，采用全外教小班教學(xué)，將5C能力培養(yǎng)和英語教學(xué)相融合。還原母語式的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造活潑生動的課堂氛圍，通過小組討論、情景互動、角色扮演等方式，提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語思維，練就純正口語。

明星外教

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Cody D. Milam

2014年畢業(yè)于美國科羅拉多州梅薩大學(xué)，取得英語與語言學(xué)學(xué)士、工商管理副學(xué)士。喜歡演講、旅行、跳傘、洞穴探險(xiǎn)、露營、攀巖、音樂制作。2015年在澳大利亞悉尼塔從事商務(wù)會議翻譯工作，曾為當(dāng)時的澳大利亞總理Tony Abbo做英文翻譯。

關(guān)于i2國際私塾采用的麥克米倫教材

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首先，麥克米倫出版公司是世界三大英語語言教學(xué)出版機(jī)構(gòu)之一。這就是為什么麥克米倫教材能有如此大的影響力的原因。

麥克米倫出版的教材具有基礎(chǔ)性，并分為6個級別，每個級別掌握的詞匯和語法都符合不同年齡段的學(xué)生，選擇貼近學(xué)生生活的實(shí)際詞匯。

麥克米倫教材還具有實(shí)用性，強(qiáng)調(diào)聽說能力的培養(yǎng)，注重語言的實(shí)用功能，培養(yǎng)學(xué)生的英語語言思維能力，使學(xué)生能在實(shí)際生活中用英語進(jìn)行交流。

麥克米倫教材更具有一定的趣味性，每級教材都有歌曲，韻文，游戲、貼畫、故事等，使學(xué)生可以在輕松，愉快環(huán)境中學(xué)習(xí)英語。

國際化測評體系

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及時體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果

與ETS（美國教育考試服務(wù)中心）合作，承辦TOEFL Junior（小托福）和TOEFL Primary（小小托福）考試，測試孩子的英語水平，同時可以作為語言成績幫助考生申請美國的中學(xué)。

怎樣指導(dǎo)孩子進(jìn)行同伴互助呢？

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互看：看別人表演或表現(xiàn)，看別人演示或演算，看別人的作業(yè)、作品，使自己受到啟迪。

互幫：讓每個孩子設(shè)身處地地站在別人的角度去思考問題、體驗(yàn)別人的情感，并在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生助人行為。

互說：充分調(diào)動學(xué)生“說”的積極性，讓學(xué)生走上講臺說，在小組內(nèi)大聲地說。

互考：引導(dǎo)學(xué)生出題，以同桌相互考、組內(nèi)相互考、個人考全班等形式，不僅使出題的學(xué)生得到了自我表現(xiàn)的機(jī)會，思維能力得到了提高，更重要的是讓學(xué)生真正變成了思維的主體。

互評：互評能引導(dǎo)學(xué)生大膽地閘述自己的觀點(diǎn)，并對自己的思維過程和觀點(diǎn)進(jìn)行反思。學(xué)生能從對方的評論中得到啟發(fā)，從而加深對所學(xué)知識的理解。

現(xiàn)象教學(xué)在國內(nèi)的實(shí)踐

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（1）跨學(xué)科融合中的學(xué)習(xí)探究

Discover through school subject integration

i2國際私塾全外教PBL現(xiàn)象教學(xué)是根據(jù)某一生活現(xiàn)象確定一個主題，在這個主題下融入歷史、人文、地理、經(jīng)濟(jì)等多學(xué)科方面的知識，打通學(xué)科間壁壘，引導(dǎo)孩子們在跨學(xué)科融合中進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)探究。

如以“環(huán)?！睘橹黝}，則可能涉及到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人文關(guān)懷、自然保護(hù)等多方面知識，孩子們則可以從“環(huán)境問題的起源”“環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系”“日常生活中如何進(jìn)行環(huán)境保護(hù)“等方面對主題進(jìn)行探討，從而提高孩子們綜合運(yùn)用知識解決問題的能力。

（2）生活現(xiàn)象的綜合實(shí)踐

Engage in everyday life skills

i2國際私塾全外教PBL現(xiàn)象教學(xué)主要以生活現(xiàn)象為學(xué)習(xí)主題，如交通安全、運(yùn)動、飲食、學(xué)校生活等，通過對這些主題的學(xué)習(xí)去關(guān)注、了解、思考社會生活現(xiàn)實(shí)，從而提高他們未來適應(yīng)社會的能力。

筆者還了解到，i2國際私塾的PBL課程設(shè)計(jì)了食物、運(yùn)動、牙齒健康、公益、學(xué)校生活、情感表達(dá)、文化等主題，這些主題不拘泥于書本的枯燥理論，而是與生活息息相關(guān)。