南昌國際私塾少兒英語教育
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重慶少兒英語入門學(xué)習(xí)班
發(fā)布時間：2019-06-25 南昌國際私塾少兒英語教育 訪問 : 406家庭教育
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用正確的教育方式，和孩子一起成長
課程主要針對學(xué)員家長，采用講座及沙龍課堂的形式，因材施教，分不同學(xué)段舉辦相應(yīng)的主題課程。結(jié)合課程的開發(fā)，用正確的教育理念引領(lǐng)，用先進的教育方式、方法搭橋，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的溝通能力、合作精神，發(fā)掘孩子的潛能，幫助培養(yǎng)孩子的批判性思維。同時，運用國際菁英培養(yǎng)體系和DISC專業(yè)性格測試，結(jié)合科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提升孩子的學(xué)習(xí)興趣, 使家長成為孩子教育共同體的參與者，讓孩子的教育得到更科學(xué)的指導(dǎo)，從而助力孩子的學(xué)習(xí)能力與個性培養(yǎng)，共同成就孩子的精彩未來。
明星外教
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Mark Anthony Lopez
優(yōu)秀美國外教。2012年取得美國文學(xué)社會學(xué)學(xué)士學(xué)位證，在中國有近6年的少兒英語教學(xué)經(jīng)驗，具備120小時的TEFL證書，在i2國際私塾工作已有近三年，教學(xué)認(rèn)真，工作勤懇，頗受家長以及學(xué)生喜歡。已連續(xù)兩年被評為校區(qū)年度優(yōu)秀外教。
i2國際私塾外教
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i2國際私塾再次邀請到英國Macmillan出版商的權(quán)威專家John Cruft，為外教們和教學(xué)管理人員進行教材邏輯解讀及使用培訓(xùn)。
John Cruft擁有倫敦教育學(xué)院的教育和國際發(fā)展碩士學(xué)位，研究重點是亞洲教育系統(tǒng)。另外，他還擁有英國諾丁漢大學(xué)的PGDip TESOL。
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i2國際私塾從全國600多名外教中，嚴(yán)格選拔熱愛戲劇表演，并具備相關(guān)基礎(chǔ)的老師進行集中培訓(xùn)，反復(fù)“磨課”，將戲劇表演融入到英文教學(xué)中。
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i2國際私塾在取得由國家外專局頒發(fā)的TEFL in China資質(zhì)授權(quán)后，對外籍教師進行從業(yè)資格上崗培訓(xùn)。i2國際私塾的專屬TEFL培訓(xùn)講師Graham，來自英國，碩士學(xué)位，在中國擁有13年的教育經(jīng)驗。Graham本人不僅風(fēng)趣幽默，而且他的課堂氛圍積極活躍，組織的課堂活動也趣味多多。
寓教于樂，助力成長
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A1 3-6歲 加強語言練習(xí)，培養(yǎng)動作技能，并實現(xiàn)創(chuàng)造力輸出結(jié)果，學(xué)習(xí)分享和表達能力，培養(yǎng)邏輯思維，培養(yǎng)生活認(rèn)知及溝通能力。 | A2 7-12歲 鍛煉語言運用能力，了解世界文化和傳統(tǒng)，培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力，使學(xué)員初具跨文化理解的基礎(chǔ)素質(zhì)，培養(yǎng)動作技能，鍛煉運動智能，培養(yǎng)社會責(zé)任感，促進家庭互動，引導(dǎo)認(rèn)知團隊合作精神的力量和價值。 | A3 13-18歲 提升語言能力的運用，培養(yǎng)社會和安全意識，學(xué)會必備的社會技能，加強社會責(zé)任感，強化進入社會后的溝通能力。擴充詞匯儲備，鞏固語言能力，鍛煉團隊合作精神，以場景教學(xué)、實踐體會的方式，培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維。 | A4 18 + 提升綜合語言運用能力，在深厚國際文化背景及藝術(shù)修養(yǎng)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)員發(fā)揮跨文化理解能力，提升社交經(jīng)驗與技巧，擴展人脈關(guān)系，并在與他人的協(xié)作中踐行合作精神，學(xué)會從社會實踐中汲取養(yǎng)分，勇于質(zhì)疑，更好地發(fā)揮自身創(chuàng)造力。 |
可從看、聽、說、讀、寫幾個方面入手。
看，即看教材、看繪本、看視頻。以i2國際私塾教材“Hats on Top”為例，家長可以陪伴孩子閱讀教材文本、圖片，家長可針對文本對孩子提問，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。陪伴孩子進行繪本閱讀時，則可對孩子提出延伸性、想象性問題，進行課外延展，比如讓孩子用自己的語言，用英語簡要復(fù)述繪本故事，并繪制簡單的思維導(dǎo)圖。動畫片一直是孩子們的心頭好，在控制時間的前提下，父母可以選擇難易程度適中的動畫片和孩子一起看，并一起討論細(xì)節(jié)，激發(fā)孩子興趣。
在聽說環(huán)節(jié)，則要反復(fù)聆聽教材音頻，讓孩子逐漸熟悉內(nèi)容語音、語調(diào)、語速等。課外的音頻資料也要有所涉獵，i2國際私塾在針對學(xué)員的i2家校通APP和自主開發(fā)的配音APP“少兒英語秀”上推送了大量的材料，包括教材視頻、繪本閱讀、復(fù)習(xí)材料、配音功能等。從聽到說，提高孩子聽說能力。
在讀上，首先要利用好教材，家長可以陪伴孩子多次跟讀、放聲朗讀教材，讓孩子熟悉內(nèi)容，句法、簡單背誦。還可以快樂共讀繪本，陪伴孩子依興趣選讀，同樣跟讀、默讀，但可不要求孩子背誦。另外，孩子最好每月選取一份外語雜志、報紙、優(yōu)秀文學(xué)作品。
書寫習(xí)慣也可以早期培養(yǎng)。三年級以前，可以進行一些單詞和圖畫的連線練習(xí)，做一些單詞字母的勾描等。三年級以上，可以做一些簡單的書寫練習(xí)，比如句子填空等，每周3-4次為宜。
“小小托?！眻竺麊俞槍?歲以上學(xué)生
如今，“小托福”考試受到越來越多老師和家長重視，該考試是由ETS(美國教育考試服務(wù)中心)在世界范圍推出的，分為TOEFL Primary(小學(xué)托福)、TOEFL Junior(初中托福)，前者針對8-12歲的孩子，后者針對10-17歲的孩子，是一套受到國際認(rèn)可，并與國際接軌的英語水平評測體系。
TOEFL Primary作為“托福家族”最小成員，又被稱作“小小托福”?？疾閮?nèi)容分為英語聽力、閱讀，考試形式均為筆試。考試成績單不僅提供各部分具體分?jǐn)?shù)及總分，可以反應(yīng)出孩子聽力，口語，語法，閱讀等方面的語言學(xué)習(xí)程度，還提供與美國同年級成績對照表，據(jù)此可以了解孩子的英語水平相當(dāng)于美國幾年級。同時，也具備與CEFR和藍思指數(shù)(Lexile measure)對應(yīng)的功能。
