鄭州少兒口才培訓(xùn)班
發(fā)布時(shí)間:2019-07-13 鄭州卡耐基口才 訪問(wèn) : 187學(xué)習(xí)演講與口才的好處
要真正認(rèn)識(shí)口才的重要性,就要認(rèn)真學(xué)習(xí)口才的過(guò)程。這也是一個(gè)集教師辛勤備課和經(jīng)驗(yàn)于一身的過(guò)程。更能激發(fā)我們對(duì)課程的興趣,也更好地為我們提供實(shí)踐參考。
經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),在老師的正確的思路下少走了很多彎路.所以找到正確的方法,不要害怕漫長(zhǎng)的道路,不要講得好,自我鼓勵(lì)是非常重要的,關(guān)鍵是要認(rèn)識(shí)口才的重要性,加強(qiáng)學(xué)習(xí),因?yàn)檎f(shuō)話的能力可以經(jīng)過(guò)日常訓(xùn)練提煉成鋼。每天讀一萬(wàn)卷書(shū)并不難,每天練習(xí)可以提高說(shuō)話能力。
課程內(nèi)容(主要分四大模塊):
(一)自信自卑
①對(duì)心理素質(zhì)概念的基本認(rèn)識(shí)
②了解自卑心理的產(chǎn)生和表現(xiàn)
③學(xué)會(huì)和自卑人群相處
④如何培養(yǎng)建立自信
(二)原生家庭
①了解什么是原生家庭以及對(duì)我們的影響
②認(rèn)識(shí)心理按鈕和內(nèi)在誓言
③學(xué)會(huì)另一半相處,不在孩子面前否定另一半
④學(xué)會(huì)和原生家庭和解,從原生家庭的影響中走出來(lái)
(三)情緒壓力
①了解壓力的產(chǎn)生和分類(lèi)
②了解情緒的分類(lèi)和面對(duì)情緒的自動(dòng)化反應(yīng)
③學(xué)會(huì)緩解壓力和照顧自己的情緒
(四)溝通表達(dá)
①了解什么是溝通
②掌握溝通的要素和分類(lèi)
③學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)避開(kāi)溝通的短板
④識(shí)別掌握一致性表達(dá)的核心要素
學(xué)習(xí)演講與口才的好處
我們生活在一個(gè)可以與他人交流的空間里。人際交往伴隨著每個(gè)人的生活。我們需要口才與外界交流,從陌生到熟悉,從爭(zhēng)吵到和諧。在人際交往中,有口才的人往往更受歡迎。例如,面對(duì)兩人之間的激烈爭(zhēng)吵,調(diào)整可以把雙方變成絲綢。國(guó)際外交對(duì)話可以把殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)變成談判桌。古人常說(shuō)“一個(gè)詞能興國(guó),一個(gè)詞也能誤導(dǎo)國(guó)家”,這充分說(shuō)明了口才在交際中的重要作用。
學(xué)習(xí)演講口才的小技巧
1。每天至少閱讀20分鐘的靈感書(shū)或口才書(shū),培養(yǎng)積極的態(tài)度,學(xué)習(xí)一些技能。
2。每天大聲笑10次,樂(lè)觀面對(duì)生活,放松心情。
3。訓(xùn)練和接受他人的視覺(jué)和視野,培養(yǎng)自信和觀察能力。
4。要養(yǎng)成微笑的習(xí)慣,就要開(kāi)懷大笑,要真誠(chéng)開(kāi)懷,要有親和力。
5。學(xué)習(xí)復(fù)習(xí),每天總結(jié)損益,寫(xiě)下經(jīng)驗(yàn)。每周對(duì)結(jié)果和缺點(diǎn)進(jìn)行全面總結(jié),并確定下周的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)演講口才
選擇正確的溝通方式,所謂的溝通不是面對(duì)面的溝通,除了語(yǔ)言溝通之外,您還可以使用字母、短信息和其他文字進(jìn)行溝通。在不同的場(chǎng)合,不同的溝通方式可以達(dá)到各自的效果。例如,當(dāng)對(duì)方對(duì)你生氣時(shí),你就沒(méi)有機(jī)會(huì)和對(duì)方交流。如果你不成功,你將不得不選擇信件和其他書(shū)面交流來(lái)進(jìn)行交流