鄭州兒童口才班培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2019-07-13 鄭州卡耐基口才 訪問(wèn) : 188課程內(nèi)容(主要分四大模塊):
(一)自信自卑
①對(duì)心理素質(zhì)概念的基本認(rèn)識(shí)
②了解自卑心理的產(chǎn)生和表現(xiàn)
③學(xué)會(huì)和自卑人群相處
④如何培養(yǎng)建立自信
(二)原生家庭
①了解什么是原生家庭以及對(duì)我們的影響
②認(rèn)識(shí)心理按鈕和內(nèi)在誓言
③學(xué)會(huì)另一半相處,不在孩子面前否定另一半
④學(xué)會(huì)和原生家庭和解,從原生家庭的影響中走出來(lái)
(三)情緒壓力
①了解壓力的產(chǎn)生和分類
②了解情緒的分類和面對(duì)情緒的自動(dòng)化反應(yīng)
③學(xué)會(huì)緩解壓力和照顧自己的情緒
(四)溝通表達(dá)
①了解什么是溝通
②掌握溝通的要素和分類
③學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)避開溝通的短板
④識(shí)別掌握一致性表達(dá)的核心要素
當(dāng)眾講話課程經(jīng)過(guò)講師教授與學(xué)員訓(xùn)練相結(jié)合,幫助學(xué)員克服講話時(shí)的怯場(chǎng)和表述混亂。
在訓(xùn)練過(guò)程中,設(shè)置了常見、突發(fā)等多種模擬場(chǎng)景,保證學(xué)員能靈活應(yīng)變。配合經(jīng)典案例,由此來(lái)增加發(fā)言的邏輯結(jié)構(gòu),讓學(xué)員精準(zhǔn)表達(dá)。
學(xué)習(xí)演講與口才的好處
我們生活在一個(gè)可以與他人交流的空間里。人際交往伴隨著每個(gè)人的生活。我們需要口才與外界交流,從陌生到熟悉,從爭(zhēng)吵到和諧。在人際交往中,有口才的人往往更受歡迎。例如,面對(duì)兩人之間的激烈爭(zhēng)吵,調(diào)整可以把雙方變成絲綢。國(guó)際外交對(duì)話可以把殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)變成談判桌。古人常說(shuō)“一個(gè)詞能興國(guó),一個(gè)詞也能誤導(dǎo)國(guó)家”,這充分說(shuō)明了口才在交際中的重要作用。
學(xué)習(xí)演講口才的小技巧
堅(jiān)持每天早上看書,大約30分鐘左右,根據(jù)自己的實(shí)際情況可以適當(dāng)增減,這樣不僅鍛煉了你的口語(yǔ)流利度,說(shuō)話清晰,而且還可以增加知識(shí)。早上讀書時(shí),注意發(fā)音和速度。
經(jīng)常參與辯論、演講比賽,或充當(dāng)某些活動(dòng)的主持人。
還有一點(diǎn)需要注意的是,一個(gè)人在講話時(shí)他的語(yǔ)氣,眼神,肢體動(dòng)作也是很重要的,這些如果能夠把握的恰到好處,也會(huì)讓自己說(shuō)話具有的說(shuō)服力加分的
學(xué)習(xí)演講口才
抓住交流的所有機(jī)會(huì),有時(shí)當(dāng)另一方很忙時(shí),如果你不努力爭(zhēng)取,你將失去交流的機(jī)會(huì)。你應(yīng)該及時(shí)告訴對(duì)方你和他溝通只需要很短的時(shí)間,比如給我一分鐘。所以也許你有機(jī)會(huì)交流,只要你能有精彩的語(yǔ)言和吸引人的話題,對(duì)方可能會(huì)給你更多的時(shí)間交流。