北京博沃思教育
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北京記憶力怎么訓(xùn)練
發(fā)布時間：2019-07-23 北京博沃思教育 訪問 : 192“Powers On-line”是博沃思依托于云系統(tǒng)教學(xué)技術(shù)打造的“線上答疑，線上線下上課”在線教育產(chǎn)品。其課程內(nèi)容與受眾囊括了“Powers Kid”和“Powers Family”，即5-16歲青少年及其父母。目前“Powers On-line”還未正式推出，前期僅在微信家長群和小鵝通上試點開課，其中微信家長群每次聽課人數(shù)平均超過1.5萬人次，小鵝通每次聽課人數(shù)平均超過1000人次。
除了公司戰(zhàn)略與課程的升級迭代，博沃思正式開拓B端獲客渠道，在原有C端門店獲客方式的基礎(chǔ)上，將獲客范圍拓增到學(xué)校和社區(qū)，以四點半課程為窗口，打造博沃思線上線下獲客外的第三種獲客手段，形成“C+B”的新渠道布局。
從2018年4月校企項目成立至今，博沃思已在深圳簽約了13所公立小學(xué)，在社區(qū)舉辦了3場公益講座。預(yù)計年底實現(xiàn)簽約合作學(xué)校70所，并在全深圳各大小學(xué)、初中、高中舉辦公益講座100場；同時在今年簽約合作社區(qū)10個，并在全深圳范圍內(nèi)社區(qū)舉辦公益講座20場。
目前博沃思在全國已有18家博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心，計劃到年底再開設(shè)5家中心，屆時將有23家中心。按照公司現(xiàn)有發(fā)展速度與戰(zhàn)略規(guī)劃，截止到2022年，博沃思將在全國擁有120家中心。
博沃思為全國近20多所公立學(xué)校、及機構(gòu)提供認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)。
博沃思在深圳北師大附小、中澳實驗學(xué)校 、 南山育才一小、 南山前海小學(xué) 、南山卓雅小學(xué) 、中英公學(xué) 、福田新沙小學(xué) 、福田景秀小學(xué)、 龍崗實驗小學(xué)、福田石廈小學(xué)、福田教科院附小、羅湖百花中學(xué)、羅湖文德小學(xué)、寶安坪州小學(xué)，杭州翠苑二小等眾多公立學(xué)校合作，為學(xué)校老師及學(xué)生提供認(rèn)知力（注意力、記憶力、邏輯思維、計劃執(zhí)行能力）教學(xué)，并為全國各大社區(qū)、學(xué)愛會、公益機構(gòu)提供專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)。
1.精細(xì)和排練
排練信息來提高記憶力
為了回憶信息，你需要把你正在學(xué)習(xí)的東西編碼成長期記憶。最有效的編碼技術(shù)之一被稱為精心排練。這種技術(shù)的一個例子是閱讀關(guān)鍵術(shù)語的定義，研究該術(shù)語的定義，然后閱讀該術(shù)語含義的更詳細(xì)描述。重復(fù)這個過程幾次之后，您可能會注意到回憶信息要容易得多。
2.可視化的概念
使用可視化來提高記憶力
許多人從他們學(xué)習(xí)的信息形象化中獲益良多。注意課本上的圖片、圖表和其他圖形。如果你沒有視覺上的線索來幫助你，試著創(chuàng)造你自己的。在你的筆記空白處畫圖表或數(shù)字，或者用熒光筆或不同顏色的筆在你的書面學(xué)習(xí)材料中把相關(guān)的想法分組。
有時候，即使只是制作各種你需要記住的術(shù)語的抽認(rèn)卡，也能幫助你在腦海中鞏固信息。
3.把新信息和你已經(jīng)知道的東西聯(lián)系起來
相關(guān)的信息可以提高記憶力
當(dāng)你學(xué)習(xí)不熟悉的材料時，花點時間想想這些信息與你已經(jīng)知道的知識之間的關(guān)系。通過在新想法和之前已有的記憶之間建立關(guān)系，你可以極大地增加回憶最近學(xué)到的信息的可能性。
1．過度學(xué)習(xí) 即對學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上，多記幾遍，達(dá)到熟記、牢記的程度。
2．及時復(fù)習(xí) 遺忘的速度是先快后慢。對剛學(xué)過的知識，趁熱打鐵，及時溫習(xí)鞏固，是強化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。
3．經(jīng)?；貞?學(xué)習(xí)時，不斷進(jìn)行嘗試回憶，可使記憶有錯誤得到糾正，遺漏得到彌補，使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點記得更牢。閑暇時經(jīng)?；貞涍^去識記的對象，也能避免遺忘。
全球有許多大腦訓(xùn)練項目和提高記憶力的活動中心。事實上，在日本有一個幫助孩子們使用閃存卡提高記憶力的項目。它非常受歡迎，日本的許多學(xué)校都為學(xué)生開設(shè)了右腦培訓(xùn)班，作為課程的一部分。
孩子們能夠以這樣一種方式訓(xùn)練他們的大腦，使他們能夠更長時間地記住觀察到的內(nèi)容，從而使他們更容易記住。
大腦發(fā)育課程的基本原則是實現(xiàn)左右腦協(xié)調(diào)的平衡。在某些大腦發(fā)育活動中，他們還利用數(shù)字化音樂，這有助于打開大腦中的神經(jīng)通路，并為我們更好地利用我們的大腦能力。
每個孩子都是獨一無二的，我們必須發(fā)掘其中的天才。大腦訓(xùn)練項目幫助學(xué)生提高他們的注意力，注意力和記憶力，從而幫助他們在學(xué)校更好的學(xué)習(xí)和成長。
整體的學(xué)習(xí)系統(tǒng)從心理狀態(tài)，學(xué)習(xí)方法，習(xí)慣養(yǎng)成等，全面解決學(xué)習(xí)問題；
遵循科學(xué)的五步教學(xué)法，經(jīng)過講解、示范、使用、糾錯、加強，讓學(xué)員真正學(xué)會，而不僅僅是了解一些不知道如何運用的概念；
充分的演練與指導(dǎo)，讓學(xué)員學(xué)了就能用；
長期持續(xù)的訓(xùn)練課，為學(xué)員創(chuàng)造正能量的環(huán)境，讓學(xué)習(xí)效果持久保鮮并不斷加強，而不是學(xué)完回去又恢復(fù)原狀。
