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北京如何提高記憶力訓(xùn)練方法
發(fā)布時(shí)間：2019-07-23 北京博沃思教育 訪問 : 217隨著我國兒童教育行業(yè)的日趨成熟，消費(fèi)者對新型教育產(chǎn)品需求增大，兒童認(rèn)知力訓(xùn)練深受家長喜愛。作為兒童教育行業(yè)的新型教育-認(rèn)知力訓(xùn)練，課程產(chǎn)品日趨高端化，專業(yè)化。
提高兒童注意力關(guān)鍵因素：
1.科學(xué)的測評工具：
博沃思使用的專業(yè)測評工具：CAS認(rèn)知評估系統(tǒng)（Das - Naglieri: Cognitive Assessment System ，簡 稱 DN : CAS ）。CAS是基于PASS模型開發(fā)的一套標(biāo)準(zhǔn)化、操作化的工具。
Naglieri, J.A., & Das, J.P. （1997）。
CAS認(rèn)知評估系統(tǒng)量表
CAS量表由12種任務(wù)類型構(gòu)成4個(gè)分測驗(yàn)，每一分測驗(yàn)有三種任務(wù)，通過該系統(tǒng)的測量，可以預(yù)測兒童在其他認(rèn)知加工任務(wù)上的表現(xiàn)，描繪兒童認(rèn)知發(fā)展的特征剖面，診斷出兒童在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢和劣勢;測量結(jié)果對于特殊群體（例如：學(xué)習(xí)困難、注意缺陷、智力遲滯）的鑒別與診斷具有更高的效力，可分析這類群體在認(rèn)知?dú)v程中的個(gè)別差異及個(gè)體的內(nèi)在差異。
借助腦電生物反饋治療儀進(jìn)行信息采集
腦電生物反饋借助于腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區(qū)的腦電活動節(jié)律反饋出來，并對特定的腦電活動進(jìn)行訓(xùn)練，通過訓(xùn)練選擇性強(qiáng)化某一頻段的腦電波以達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練效果。
博沃思文化傳播有限公司，創(chuàng)立于2012年
是博沃思教育集團(tuán)旗下的知名認(rèn)知力訓(xùn)練品牌。博沃思文化傳播有限公司總部位于深圳，目前在深圳、北京、東莞、成都、長沙、杭州等10多個(gè)城市開設(shè)了20多家博沃思記憶力訓(xùn)練中心，累計(jì)為5萬多名學(xué)員提供了專業(yè)的記憶力訓(xùn)練服務(wù)。
1、引起不良行為習(xí)慣
記憶力差的孩子做事常常丟三落四，還伴有注意力不集中的情況，心不在焉、粗心、拖拉、一心多用、學(xué)習(xí)、做事質(zhì)量低，效率不高。
2、造成學(xué)習(xí)成績下降
人的各種能力都是在記憶的基礎(chǔ)上形成的，記憶力差的孩子無法保持長時(shí)記憶，自然造成學(xué)習(xí)成績比一般孩子要差。
3、影響孩子的情緒
記憶力差可能會影響到孩子的情緒，妨礙品格建立。記憶力差會影響到孩子的自信心，造成敏感好沖動的個(gè)性，這對孩子以后的人生發(fā)展有著嚴(yán)重的阻礙。
4、引起孩子自信心下降
記憶力差的孩子由于學(xué)習(xí)表現(xiàn)不佳，會產(chǎn)生消極自卑的情緒，難以建立其自信的品質(zhì)。
1．過度學(xué)習(xí) 即對學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上，多記幾遍，達(dá)到熟記、牢記的程度。
2．及時(shí)復(fù)習(xí) 遺忘的速度是先快后慢。對剛學(xué)過的知識，趁熱打鐵，及時(shí)溫習(xí)鞏固，是強(qiáng)化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。
3．經(jīng)?；貞?學(xué)習(xí)時(shí)，不斷進(jìn)行嘗試回憶，可使記憶有錯誤得到糾正，遺漏得到彌補(bǔ)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記得更牢。閑暇時(shí)經(jīng)?；貞涍^去識記的對象，也能避免遺忘。
大腦訓(xùn)練計(jì)劃在記憶力、注意力、專注力和大腦速度方面的效果越來越好。我們將能夠看到，參加這些培訓(xùn)項(xiàng)目的人基本上能夠更好地把注意力集中在特定的任務(wù)上，并能更好地完成手頭的工作。
大腦訓(xùn)練項(xiàng)目也幫助參與者對自己有更高的信心，這轉(zhuǎn)化為更清晰的表達(dá)想法和更好的社交和網(wǎng)絡(luò)技能。它給了他們積極思考的能力，也幫助他們在計(jì)劃和執(zhí)行中更好地思考。
甚至冥想也被認(rèn)為是一個(gè)非常強(qiáng)大的大腦訓(xùn)練項(xiàng)目，因?yàn)樗梢詭椭憷砬逅季w，讓你有能力清晰地思考，同時(shí)保持冷靜，以積極的心態(tài)看待事物。
最好的大腦訓(xùn)練方案應(yīng)該是將左右協(xié)調(diào)訓(xùn)練、數(shù)字化音樂治療和冥想結(jié)合在一起，為大腦提供最好的訓(xùn)練。數(shù)字化音樂被用來打開大腦中的神經(jīng)通路，從而加快思維交流的速度，保持大腦的警覺和敏捷。將上述三種方法結(jié)合起來使用，可以得到令人驚訝的結(jié)果。
整體的學(xué)習(xí)系統(tǒng)從心理狀態(tài)，學(xué)習(xí)方法，習(xí)慣養(yǎng)成等，全面解決學(xué)習(xí)問題；
遵循科學(xué)的五步教學(xué)法，經(jīng)過講解、示范、使用、糾錯、加強(qiáng)，讓學(xué)員真正學(xué)會，而不僅僅是了解一些不知道如何運(yùn)用的概念；
充分的演練與指導(dǎo)，讓學(xué)員學(xué)了就能用；
長期持續(xù)的訓(xùn)練課，為學(xué)員創(chuàng)造正能量的環(huán)境，讓學(xué)習(xí)效果持久保鮮并不斷加強(qiáng)，而不是學(xué)完回去又恢復(fù)原狀。
