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北京如何提高記憶力訓練方法
發(fā)布時間：2019-07-23 北京博沃思教育 訪問 : 219隨著我國兒童教育行業(yè)的日趨成熟，消費者對新型教育產(chǎn)品需求增大，兒童認知力訓練深受家長喜愛。作為兒童教育行業(yè)的新型教育-認知力訓練，課程產(chǎn)品日趨高端化，專業(yè)化。
提高兒童注意力關鍵因素：
1.科學的測評工具：
博沃思使用的專業(yè)測評工具：CAS認知評估系統(tǒng)（Das - Naglieri: Cognitive Assessment System ，簡 稱 DN : CAS ）。CAS是基于PASS模型開發(fā)的一套標準化、操作化的工具。
Naglieri, J.A., & Das, J.P. （1997）。
CAS認知評估系統(tǒng)量表
CAS量表由12種任務類型構成4個分測驗，每一分測驗有三種任務，通過該系統(tǒng)的測量，可以預測兒童在其他認知加工任務上的表現(xiàn)，描繪兒童認知發(fā)展的特征剖面，診斷出兒童在學習上的優(yōu)勢和劣勢;測量結果對于特殊群體（例如：學習困難、注意缺陷、智力遲滯）的鑒別與診斷具有更高的效力，可分析這類群體在認知歷程中的個別差異及個體的內(nèi)在差異。
借助腦電生物反饋治療儀進行信息采集
腦電生物反饋借助于腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區(qū)的腦電活動節(jié)律反饋出來，并對特定的腦電活動進行訓練，通過訓練選擇性強化某一頻段的腦電波以達到預期的訓練效果。
博沃思文化傳播有限公司，創(chuàng)立于2012年
是博沃思教育集團旗下的知名認知力訓練品牌。博沃思文化傳播有限公司總部位于深圳，目前在深圳、北京、東莞、成都、長沙、杭州等10多個城市開設了20多家博沃思記憶力訓練中心，累計為5萬多名學員提供了專業(yè)的記憶力訓練服務。
1、引起不良行為習慣
記憶力差的孩子做事常常丟三落四，還伴有注意力不集中的情況，心不在焉、粗心、拖拉、一心多用、學習、做事質(zhì)量低，效率不高。
2、造成學習成績下降
人的各種能力都是在記憶的基礎上形成的，記憶力差的孩子無法保持長時記憶，自然造成學習成績比一般孩子要差。
3、影響孩子的情緒
記憶力差可能會影響到孩子的情緒，妨礙品格建立。記憶力差會影響到孩子的自信心，造成敏感好沖動的個性，這對孩子以后的人生發(fā)展有著嚴重的阻礙。
4、引起孩子自信心下降
記憶力差的孩子由于學習表現(xiàn)不佳，會產(chǎn)生消極自卑的情緒，難以建立其自信的品質(zhì)。
1．過度學習 即對學習材料在記住的基礎上，多記幾遍，達到熟記、牢記的程度。
2．及時復習 遺忘的速度是先快后慢。對剛學過的知識，趁熱打鐵，及時溫習鞏固，是強化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。
3．經(jīng)?；貞?學習時，不斷進行嘗試回憶，可使記憶有錯誤得到糾正，遺漏得到彌補，使學習內(nèi)容難點記得更牢。閑暇時經(jīng)?；貞涍^去識記的對象，也能避免遺忘。
大腦訓練計劃在記憶力、注意力、專注力和大腦速度方面的效果越來越好。我們將能夠看到，參加這些培訓項目的人基本上能夠更好地把注意力集中在特定的任務上，并能更好地完成手頭的工作。
大腦訓練項目也幫助參與者對自己有更高的信心，這轉化為更清晰的表達想法和更好的社交和網(wǎng)絡技能。它給了他們積極思考的能力，也幫助他們在計劃和執(zhí)行中更好地思考。
甚至冥想也被認為是一個非常強大的大腦訓練項目，因為它可以幫助你理清思緒，讓你有能力清晰地思考，同時保持冷靜，以積極的心態(tài)看待事物。
最好的大腦訓練方案應該是將左右協(xié)調(diào)訓練、數(shù)字化音樂治療和冥想結合在一起，為大腦提供最好的訓練。數(shù)字化音樂被用來打開大腦中的神經(jīng)通路，從而加快思維交流的速度，保持大腦的警覺和敏捷。將上述三種方法結合起來使用，可以得到令人驚訝的結果。
整體的學習系統(tǒng)從心理狀態(tài)，學習方法，習慣養(yǎng)成等，全面解決學習問題；
遵循科學的五步教學法，經(jīng)過講解、示范、使用、糾錯、加強，讓學員真正學會，而不僅僅是了解一些不知道如何運用的概念；
充分的演練與指導，讓學員學了就能用；
長期持續(xù)的訓練課，為學員創(chuàng)造正能量的環(huán)境，讓學習效果持久保鮮并不斷加強，而不是學完回去又恢復原狀。
