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成都沙盤訓(xùn)練課程幫助作用孩子個(gè)體及團(tuán)隊(duì)的輔導(dǎo)成都沙盤訓(xùn)練可以提升孩子的想象力和創(chuàng)造力。對(duì)有學(xué)校自閉癥、恐怖癥、社交困惑等心理障礙的孩子提供針對(duì)性輔導(dǎo)。同時(shí)可以促進(jìn)和推動(dòng)兒童、青少年的心理成長(zhǎng)和人格完善。成都沙盤訓(xùn)練家庭團(tuán)隊(duì)的輔導(dǎo)通過沙盤課程輔助父母改進(jìn)家庭教育溝通方式，如父母和孩子合作擺設(shè)沙具，通過詳情>>

2019-09-09

成都沙盤訓(xùn)練對(duì)兒童的幫助成都沙盤訓(xùn)練是針對(duì)兒童開展的團(tuán)隊(duì)建設(shè)性的心理課程。主要目的是借助情景設(shè)計(jì)的主題，培養(yǎng)孩子人際關(guān)系適應(yīng)能力，環(huán)境適應(yīng)能力及情緒管理，情緒表達(dá)能力。培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，幫助孩子提高自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。家庭沙盤訓(xùn)練，可以有效的改善家庭成員關(guān)系，呈現(xiàn)成員的無意識(shí)反饋，促進(jìn)成員詳情>>

2019-08-31

成都沙盤訓(xùn)練對(duì)兒童的幫助成都沙盤訓(xùn)練成為一種語言，孩子們可以通過它來表達(dá)自己的內(nèi)心世界。在這個(gè)“訓(xùn)練王國(guó)”里，孩子在這里得到他們所需要的東西，自然的訓(xùn)練與自發(fā)的表達(dá)，因?yàn)楹⒆觽兿矚g，所以它非常有效，同時(shí)，它能夠作為一種語言，幫助訓(xùn)練師和家長(zhǎng)們解讀孩子的內(nèi)心。成都沙盤訓(xùn)練成都沙盤訓(xùn)練課程成都沙盤訓(xùn)練針詳情>>

2019-08-28

成都沙盤訓(xùn)練對(duì)兒童的幫助在成都沙盤訓(xùn)練過程中，孩子的內(nèi)心得到提高與轉(zhuǎn)化。在接觸沙盤訓(xùn)練的初級(jí)階段，訓(xùn)練者可以意識(shí)到自己在做什么，為什么會(huì)選擇這種或那種模具；但隨著沙盤訓(xùn)練的深入，支配訓(xùn)練者的主要是無意識(shí)，訓(xùn)練者本人不清楚自己在做什么，為什么這樣做。在沙盤訓(xùn)練過程中，意識(shí)中的內(nèi)容和傾向首先浮現(xiàn)，然后便詳情>>

2019-08-28

成都沙盤訓(xùn)練導(dǎo)讀為什么要進(jìn)行沙盤訓(xùn)練？究竟什么樣的孩子才是和沙盤訓(xùn)練或者需要沙盤訓(xùn)練？很多時(shí)候家長(zhǎng)并沒有辦法和孩子進(jìn)行有效的溝通，孩子不聽話怎么辦？說了很多次為什么孩子就是沒有任何反饋和反應(yīng)？孩子對(duì)家長(zhǎng)說的話越來越熟視無睹。到底家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？競(jìng)思成都沙盤訓(xùn)練對(duì)孩子來說簡(jiǎn)單有趣，同時(shí)通過建立沙盤可詳情>>

2019-08-27

兒童如何利用沙盤游戲眾所周知,游戲是兒童的天性,且兒童對(duì)沙子有著天然的喜好,因此,成都沙盤訓(xùn)練是很容易被兒童所接受的一種治療形式,其投入與合作程度是任何其他形式的治療無法達(dá)到的。此外,沙盤游戲以其獨(dú)特的非語言方式,寓治療于象征性游戲中,可作為治療師與兒童之間良好的溝通媒介。在成都沙盤訓(xùn)練過程中,兒童詳情>>

2019-08-25

成都沙盤訓(xùn)練是一種“積極心理學(xué)”治療方法，競(jìng)思的訓(xùn)練師通過沙盤訓(xùn)練和孩子進(jìn)行無需語言上的交流，不僅能治愈心靈，也能培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，通過課程可以讓孩子個(gè)性成長(zhǎng)和勇于表達(dá)。經(jīng)典沙盤課程分為孩子的個(gè)人、團(tuán)體以及家庭團(tuán)隊(duì)三種類型，我們會(huì)根據(jù)科班訓(xùn)練師的意見對(duì)課程的選擇進(jìn)行調(diào)整，課程主要以小班。詳情>>

2019-08-14

成都沙盤訓(xùn)練對(duì)兒童的幫助在成都沙盤訓(xùn)練過程中，孩子的內(nèi)心得到提高與轉(zhuǎn)化。在接觸沙盤訓(xùn)練的初級(jí)階段，訓(xùn)練者可以意識(shí)到自己在做什么，為什么會(huì)選擇這種或那種模具；但隨著沙盤訓(xùn)練的深入，支配訓(xùn)練者的主要是無意識(shí)，訓(xùn)練者本人不清楚自己在做什么，為什么這樣做。在沙盤訓(xùn)練過程中，意識(shí)中的內(nèi)容和傾向首先浮現(xiàn)。詳情>>

2019-08-14

兒童如何利用沙盤游戲眾所周知,游戲是兒童的天性,且兒童對(duì)沙子有著天然的喜好,因此,成都沙盤訓(xùn)練是很容易被兒童所接受的一種治療形式,其投入與合作程度是任何其他形式的治療無法達(dá)到的。此外,沙盤游戲以其獨(dú)特的非語言方式,寓治療于象征性游戲中,可作為治療師與兒童之間良好的溝通媒介。在成都沙盤訓(xùn)練過程中。詳情>>

2019-08-14

成都沙盤訓(xùn)練對(duì)兒童的幫助成都沙盤訓(xùn)練是針對(duì)兒童開展的團(tuán)隊(duì)建設(shè)性的心理課程。主要目的是借助情景設(shè)計(jì)的主題，培養(yǎng)孩子人際關(guān)系適應(yīng)能力，環(huán)境適應(yīng)能力及情緒管理，情緒表達(dá)能力。培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，幫助孩子提高自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。家庭沙盤訓(xùn)練，可以有效的改善家庭成員關(guān)系，呈現(xiàn)成員的無意識(shí)反饋，促進(jìn)成員。詳情>>

2019-08-14