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蘭州交際口才訓(xùn)練

發(fā)布時(shí)間:2019-07-22 蘭州卡耐基口才培訓(xùn) 訪問 : 394

      

卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校     

      卡耐基成功素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校經(jīng)教委批準(zhǔn)于1999年12月24日成立,是當(dāng)眾講話與人際關(guān)系培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。是中國第一家心理素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。北京總校黃久凌校長是國家外交部特聘當(dāng)眾講話與人際溝通的訓(xùn)練專家。北京卡耐基學(xué)校蘭州分校于2007年5月入駐蘭州,引進(jìn)國外先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,謹(jǐn)遵卡耐基辦學(xué)宗旨和校訓(xùn),其統(tǒng)一的模式,獨(dú)特的風(fēng)格,深受數(shù)千學(xué)員的高度贊賞。特別是六大精品課程的開設(shè),填補(bǔ)了國內(nèi)傳統(tǒng)教育和培訓(xùn)市場的空白,滿足了現(xiàn)代人提高個(gè)人綜合素質(zhì)的需求,奠定了其“成功素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的堅(jiān)實(shí)地位。經(jīng)過辦學(xué)實(shí)踐,卡耐基蘭州分校形成了社會(huì)培訓(xùn)與企事業(yè)內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,青少年培訓(xùn)與成人培訓(xùn)相銜接,培訓(xùn)課程與教材音像產(chǎn)品相配套的成熟有效的辦學(xué)模式,在社會(huì)上贏得了良好的口碑和極高的聲譽(yù)。卡耐基已培訓(xùn)學(xué)員超過5萬余人,他(她)活躍于各個(gè)行業(yè),成為各個(gè)領(lǐng)域的精英。我們合作過的企事業(yè)單位:中華人民共和國外交部、新華社總社、西門子(中國)有限公司、微軟(中國)有限公司、亞奧商會(huì)、法國合生元、中國石油、華夏助工、東風(fēng)日產(chǎn)汽車、萬佳家居、金島煜奧奧迪4S店、太平洋保險(xiǎn)甘肅分公司、甘肅美麗達(dá)美容公司、蘭州市農(nóng)電公司、中國平安甘肅分公司等等蘭州卡耐基學(xué)校入住西北兩年多來,為西北各行各業(yè)培訓(xùn)了幾千名優(yōu)秀學(xué)員,她正用蓬勃的朝氣讓所有西北人自信快樂起來!

一、建立自信 清晰發(fā)言

樹立正確的心態(tài),確立當(dāng)眾講話學(xué)習(xí)目標(biāo),從而增強(qiáng)當(dāng)眾講話的自信,并且學(xué)會(huì)清晰表達(dá)和自我介紹。同時(shí)運(yùn)用五何公式讓敘事更具條理。


二、打開五覺 形象發(fā)言

當(dāng)眾講話傳遞的不僅是語言本身,更是傳遞感覺和力量。經(jīng)過五覺訓(xùn)練打開感官,學(xué)會(huì)表達(dá)五覺使用五覺傳遞五覺,讓我們的語言更加形象生動(dòng)。


三、場景再現(xiàn) 身臨其境

經(jīng)過場景刻畫,讓語言感染力增強(qiáng),讓聽眾身臨其境。語言的魅力就在于此,經(jīng)過不同的場景訓(xùn)練發(fā)言,不斷讓學(xué)員帶入訓(xùn)練,增加場景描繪的能力。


四、對話訓(xùn)練 傳遞情感

一句話用不同的語氣會(huì)有不同的含義,然而大部分人日常說話忽略了與語調(diào)語氣后的含義,常常好心說錯(cuò)話,對話訓(xùn)練讓我們傳遞話語情感更精準(zhǔn),措辭更豐富。


五、表演訓(xùn)練  綜合表達(dá)

語言不僅只是口頭表達(dá),配合肢體動(dòng)作和微表情,都會(huì)增加我們表達(dá)的感染力。表演訓(xùn)練讓我們釋放天性,經(jīng)過場景模擬訓(xùn)練會(huì)讓你的肢體語言更加豐富多彩,并且能夠熟練運(yùn)用眼神,面部表情等。


六、驚險(xiǎn)事件  克服恐懼

你曾經(jīng)經(jīng)歷過一次發(fā)言,讓你心跳加速、坐立難安。準(zhǔn)備多久都仍然發(fā)揮不佳。你以為忘了這件事,就可以當(dāng)做他從來沒發(fā)生過。但我們將會(huì)經(jīng)過情景再現(xiàn),讓你再一次面對他,正視他,直到戰(zhàn)勝他。


七、場合發(fā)言 工作匯報(bào)

無論是工作場合還是生活場合,在具體的運(yùn)用中我們有非常多需要用到當(dāng)眾講話的需求。在工作匯報(bào)時(shí),能夠條理清晰的做出工作匯報(bào)。在介紹產(chǎn)品時(shí)能夠清晰表達(dá),在談判時(shí)能夠有效說服,在酒宴時(shí)能夠侃侃發(fā)言。


八、即興發(fā)揮  自如運(yùn)用

自如運(yùn)用面對隨機(jī)的話題,突發(fā)的狀況,依然能夠揮灑自如任意發(fā)揮。經(jīng)過即席發(fā)言的綜合訓(xùn)練,讓你學(xué)會(huì)即席構(gòu)思,加強(qiáng)想象力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),你的話語如行云流水,風(fēng)趣幽默。無論是與人交談,還是大型演講,面對眾人你都是講話高手。

北京卡耐基成功素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校經(jīng)教委批準(zhǔn)于1999年12月24日成立,是當(dāng)眾講話與人際關(guān)系培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。是中國第一家心理素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 北京總校黃久凌校長是國家外交部特聘當(dāng)眾講話與人際溝通的訓(xùn)練專家。北京卡耐基學(xué)校蘭州分校于2007年5月入駐蘭州,引進(jìn)國外先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,謹(jǐn)遵卡耐基辦學(xué)宗旨和校訓(xùn),其統(tǒng)一的模式,獨(dú)特的風(fēng)格,深受數(shù)千學(xué)員的高度贊賞。特別是六大精品課程的開設(shè),填補(bǔ)了國內(nèi)傳統(tǒng)教育和培訓(xùn)市場的空白,滿足了現(xiàn)代人提高個(gè)人綜合素質(zhì)的需求,奠定了其“成功素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的堅(jiān)實(shí)地位。經(jīng)過辦學(xué)實(shí)踐,卡耐基蘭州分校形成了社會(huì)培訓(xùn)與企事業(yè)內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,青少年培訓(xùn)與成人培訓(xùn)相銜接,培訓(xùn)課程與教材音像產(chǎn)品相配套的成熟有效的辦學(xué)模式,在社會(huì)上贏得了良好的口碑和極高的聲譽(yù)。

針對人群:

特殊社交焦慮癥和公眾害羞者

存在經(jīng)常性臨時(shí)發(fā)言者

急需提升口語表達(dá)能力者

教學(xué)模式:示范 講解 互動(dòng)  模擬  點(diǎn)評(píng)


1,國際標(biāo)準(zhǔn)化普通話訓(xùn)練,讓咬字/發(fā)音更清楚準(zhǔn)確。

2,正確和輕松的使用自己的嗓子,保證聲帶健康。

3,掌握腹腔呼吸方式,演講更具魅力和表現(xiàn)力。

4,糾正各種錯(cuò)誤的發(fā)聲習(xí)慣,改善自己的音色,提升聲音的美感。

說        明  


企業(yè)使命:

為提升學(xué)員價(jià)值,賦予學(xué)員自信而努力。


教學(xué)理念:

模擬真實(shí)情境,采取體驗(yàn)式訓(xùn)練;多角度精準(zhǔn)講解,解決實(shí)際問題;一切以學(xué)員為本,達(dá)到投入、放開、忘我的狀態(tài)。

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