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成都沙盤訓練學習培訓小班多少錢？
發(fā)布時間：2019-07-25 成都競思教育 訪問 : 369為什么要進行沙盤訓練？究竟什么樣的孩子才是和沙盤訓練或者需要沙盤訓練？很多時候家長并沒有辦法和孩子進行有效的溝通，孩子不聽話怎么辦？說了很多次為什么孩子就是沒有任何反饋和反應？孩子對家長說的話越來越熟視無睹。到底家長應該怎么做呢？
競思成都沙盤訓練對孩子來說簡單有趣，同時通過建立沙盤可以促進成人與孩子的有效溝通。孩子本身語言水平遠不如大人，這讓有時孩子不能夠完全表自己的想法與需求，而且有一些孩子因為性格的原因更加不善于表達。也正是因此，我們并不能理解孩子的異常行為究竟是什么原因，透過沙盤訓練分析師與孩子可以進行無需語言的交流和對話，打開孩子心靈的窗戶。
成都沙盤訓練針對兒童設置了12周的沙盤游戲。每周1次沙盤，每次60分鐘，共12次。
1：開始階段，取得兒童信任，介紹沙盤游戲的材料，時間限制，明確告訴兒童可以自由使用，自由建造任何自己喜歡的圖景或者故事；
2：作品制作階段，兒童開始制作沙盤作品，治療師以關注的目光靜默地陪伴兒童并且記錄；
3：作品的理解，體驗階段，沙盤作品擺放完成后，治療師與兒童圍繞沙盤作品進行交流，了解沙盤作品的主題和內(nèi)容，并陪同鼓勵兒童對其沙盤世界進行探索與體驗；
4：拍照與拆除，對沙盤世界進行拍照存檔與兒童共同拆除。
成都沙盤訓練頂尖團隊支持 強大背景后盾
美國兒童心理輔導教育研究專業(yè)合作，10年歷史經(jīng)驗累積
專為3-12歲兒童心理輔導定制科學課程
成都沙盤訓練多元化課程體驗，全方位提升兒童能力
科學 —— 依據(jù)科學原理，訓練幼兒能力提升
定制 —— 根據(jù)孩子的實際情況，定制專業(yè)課程，全面發(fā)展
精細 —— 每一個訓練動作都精細到較小細節(jié)，準確鍛煉
成都沙盤訓練前家長反饋
孩子患有adhd，注意力不集中的情況很嚴重，上課的時候總是坐不住，有時還會在上課的時候跑到教室外面去。
做作業(yè)也不認真，很多時候都完不成功課，批評他幾句，他動不動就發(fā)脾氣、打人，這讓我們一家人都很頭疼。
成都沙盤訓練后家長說
吳老師一直都很積極地和我們溝通，對孩子的調(diào)皮、任性沒有絲毫的抱怨，在她耐心的訓練下，半年后，孩子的專注力和學習能力明顯提高了，上課時的注意力也變得更加集中了，會認真聽老師講課了，回家之后也愿意去寫作業(yè)，不再拖拖拉拉完不成了。
而且，孩子情緒控制和人際交往都有所進步，知道如何控制自己的情緒，不再發(fā)脾氣、打人了。孩子對吳亞南老師很依賴，和吳老師的關系可好了。
我們對孩子訓練非常滿意，很感謝吳老師的辛勤付出，就特意寫了一篇報道發(fā)表在《揚子晚報》上面，讓更多的家長知道競思、選擇競思。
2016年4月28日，家長對競思進行了撰稿，并且刊登到了《揚子晚報》上。
Jeffery Kelly / 哥倫比亞大學心理學博士，成都沙盤訓練研究協(xié)會會員。
1986年，Kelly在哥倫比亞大學獲得了心理學博士學位，并在洛克菲勒大學完成博士后研究。他的研究主要集中在成都沙盤訓練上，在北美各頂級雜志上發(fā)表了大量的研究論文。他的研究以及社會實踐，在兒童成長、兒童教育、兒童醫(yī)療衛(wèi)生、兒童文藝、兒童廣播電視等具有開創(chuàng)性的意義。
關于我們
競思根據(jù)現(xiàn)代腦科學兒童心理輔導的研究成果、保障訓練的科學性，成都沙盤訓練引進專業(yè)的腦電生物反饋技術、實現(xiàn)兒童心理輔導訓練的專業(yè)性，并使用國外TalegenesNoiseDigitalReduction（NDR）技術、實現(xiàn)訓練的準確性，成都沙盤訓練通過增加注意力波、減少分心波和緊張波，從而從本質(zhì)上增加學員的注意力。
